小学信息技术上册 第20课 下载图片教案 苏科版.docx

小学信息技术上册第20课下载图片教案苏科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于小学信息技术上册第20课，课程主题是“下载图片”。主要内容涵盖了以下几个方面：

1.了解图片下载的必要性及其在日常生活中的应用。

2.掌握使用浏览器下载图片的基本操作步骤。

3.学习如何保存下载的图片以及图片的简单处理方法。

4.培养学生正确使用网络资源，尊重知识产权的良好习惯。

教学过程中，教师应注重理论与实践相结合，引导学生通过实际操作，掌握图片下载的技巧，并在实践中培养学生的信息素养和创新能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、信息能力、信息道德和信息协作四个方面。

1.信息意识：通过本节课的学习，使学生能够认识到图片下载在日常生活和学习中的重要性，培养学生主动寻找和获取有价值信息的能力。

2.信息能力：让学生掌握使用浏览器下载图片的基本操作步骤，学会保存和简单处理下载的图片，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。

3.信息道德：教育学生正确使用网络资源，尊重知识产权，培养良好的网络道德观念和行为习惯。

4.信息协作：在下载图片的过程中，鼓励学生与同伴进行交流与合作，培养学生在团队中分工合作、共同解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握使用浏览器下载图片的基本操作步骤。

2.学会保存下载的图片以及图片的简单处理方法。

难点：

1.如何在众多网络资源中找到合适的图片。

2.如何对下载的图片进行简单处理以满足实际需求。

解决办法：

1.对于重点内容，可以通过教师示范、学生跟随操作、分组练习等方式进行巩固。教师应提供清晰的操作指南，确保学生能够熟练掌握下载图片的步骤。

2.对于难点内容，可以引导学生利用搜索引擎搜索图片，培养他们的信息检索能力。同时，教师可以提供一些简单的图片处理软件或工具，如美图秀秀等，让学生在实际操作中学会处理图片。此外，教师应鼓励学生互相交流学习心得，共同解决问题，提高学生的合作能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的教学目标，我选择采用讲授法、实践操作法和小组合作法相结合的教学方法。

讲授法：在课堂上，我将向学生讲解图片下载的必要性和基本操作步骤，以及如何保存和处理下载的图片。这种方法有助于学生了解和掌握理论知识。

实践操作法：学生在教师的引导下，通过实际操作来学习如何使用浏览器下载图片，保存和处理图片。这种方法有助于提高学生的动手能力，使他们在实践中学会解决问题。

小组合作法：学生分组进行讨论和实践，共同完成下载和处理图片的任务。这种方法有助于培养学生的合作意识和团队协作能力。

2.设计具体的教学活动

在本节课中，我将设计以下教学活动来促进学生的参与和互动：

情境模拟：假设学生需要为学校的活动制作海报，需要下载合适的图片。教师引导学生通过浏览器搜索和下载图片，解决实际问题。

小组讨论：学生分组讨论如何选择和处理下载的图片，每组分享自己的经验和方法，其他组进行评价和补充。

任务驱动：教师给出一个具体任务，要求学生使用浏览器下载图片，并对其进行简单的处理。学生在完成任务的过程中，巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我将使用以下教学媒体和资源：

PPT：制作精美的PPT，展示图片下载的步骤和示例，帮助学生清晰地了解和学习相关知识。

在线工具：利用在线图片搜索工具，让学生在实际操作中学会搜索和下载图片。

美图秀秀等图片处理软件：为学生提供简单的图片处理工具，让他们在实践中学会处理图片。

网络资源：提供一些高质量的图片素材网站，供学生下载和使用。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对下载图片的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中有没有需要下载图片的时候？你们知道如何正确下载图片吗？”

展示一些下载图片的示例，让学生初步感受下载图片的必要性。

简短介绍下载图片的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.下载图片基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解下载图片的基本概念、操作步骤和注意事项。

过程：

讲解下载图片的定义，包括其主要操作步骤和注意事项。

详细介绍使用浏览器下载图片的步骤，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.下载图片案例分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解下载图片的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的下载图片案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解下载图片的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用下载图片解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力