部编人教版道德与法治三年级上册全册课件设计.pptx

部编人教版道德与法治三年级上册

全册教学课件;1.学习伴我成长;;;;从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。;;;学说话;;;讨论：

如果没有学到这些本领，我们会怎么样？;;我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？;;奶奶在学……;解读;写一句勉励自己不断学习的话;;板块一：处处可学习;;;还可以通过哪些途径来学习呢？;;;;;;;;2.你的爸爸妈妈在家里会学习吗？你认为他们学习是为什么呢？;;2.我学习，我快乐;;学习目标;资料参考;;;;;;这些活动也是学习。在这样的学习中，你感到快乐吗？;说说自己在各种学习中体会到的快乐。;;;;;好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。;;让我们一起来做书签吧！;;这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意吗？;王栋学骑车。;;;实话实说;你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？;想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，说说理由。;;在意志面前，决无办不到的事。

——约·海伍德

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼

困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。

——契诃夫;一、判断对错，在正确的说法后打“√”，在错误的说法后打“×”。

1.成功的人一定很少遇到“拦路虎”。

2.遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，找到方法坚持到底才行。

3.上课时，林林没有听懂老师讲的内容，他就小声地问同桌。

4.为什么要学习英语呢？以后又不会出国。

5.小红刚开始写作业，小花猫就跳上了桌子，小红和它开心地玩起来。;二、选择正确的答案。

1.如果你在写作业时遇到了困难，你应该()

A.算了，太难了，我放弃了。

B.鼓足勇气请教同学或老师。

C.看一看周围谁完成了作业，借来把答案抄下来。;二、选择正确的答案。

2.在学习时，我们要养成正确的学习习惯或学习方法。下面哪种说法是不

正确的呢？()

A.上课时认真听讲，把老师讲解的重点部分或课本上没有的知识记下来。

B.放学后要先完成作业，再看电视或做游戏。

C.成绩优秀的同学没有必要和别人交流学习体会，这完全是在浪费时间。

D.每天都要进行睡前阅读，哪怕只读十分钟。;二、选择正确的答案。

3.我们应该怎样向身边的同学学习？你认为正确的方法是();二、选择正确的答案。

4.“困难像弹簧，你弱它就强。”下面谁是战胜困难的小勇士？();;;;3.做学习的主人;;;;我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。;;既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢？;每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。;;“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。;为什么夜空中会有那么多的星星呢？;故事屋;;有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法？;;开展一次观察活动，看看我们能提出什么样的问题。;;;;开展一个“我问你答”的游戏，看谁提出的问题更能激发思考，看谁能开动脑筋解答别人提出的问题。;看看下面这些同学能不能和时间交上朋友。;要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。;平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？;故事屋;如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理的安排。;;;把自己和别人的好经验，放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。;;;;2.作业没有做完，可最好看的动画片就要开始了，这时你会怎样做？()

A.边做作业边看动画片，两不耽误。

B.先看动画片，再去做作业。

C.一定要先完成作业，再去看动画片。

3.你怎样理解学习潜力？下列说法正确的一项是()

A.每个人都有学习潜力，只是表现不同。

B.聪明的学生才有学习潜力。

C.只有学习好的学生才有学习潜力。;二、判断下列说法是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”);三、解答问题。;2.如果你是小林的朋友，你想对小林说些什么呢？;;4说说我们的学校;;;结构图示;;学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。;;小花园中乐趣多

我的学校面积不大,但是我喜欢这里。这里的操场、教室、大树,就像我的老朋友。其中,我最喜欢的是操场尽头的小花园。

花园入口有两棵粗粗的大树,像两名守门将军。花园正中