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双减背景下初中语文作业设计策略
一、作业设计理念
1.1遵循“双减”政策要求，切实减轻学生作业负担，提高作业质量。
1.2结合初中语文教学大纲，注重培养学生的语文素养，提高学生的实践能力和创新能力。
1.3尊重学生个体差异，实行分层作业设计，满足不同层次学生的需求。
二、作业设计原则
2.1目标性原则：作业设计要与教学目标紧密结合，突出重点，突破难点。
2.2科学性原则：作业内容要科学合理，符合学生的认知发展规律。
2.3创新性原则：鼓励教师创新作业形式，提高学生的学习兴趣。
2.4实践性原则：注重作业的实践性，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
三、作业设计内容
3.1课
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