Unit 2 Period Ⅱ Grammar and usage Integrated skills2023-2024学年新教材高中英语必修第三册同步教学设计（译林版2020）.docx

Unit2PeriodⅡGrammarandusageIntegratedskills2023-2024学年新教材高中英语必修第三册同步教学设计（译林版2020）

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年新教材高中英语必修第三册同步教学设计（译林版2020）的Unit2PeriodⅡ。本节课主要涵盖以下两个部分：

1.Grammarandusage：本部分主要讲解动词的时态。通过本节课的学习，学生能够掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的构成和用法，并能运用这些时态进行准确的描述和表达。

2.Integratedskills：本部分主要培养学生的听、说、读、写综合技能。通过本节课的学习，学生能够熟练运用所学的时态进行日常交流，提高英语综合运用能力。

在教学过程中，我将结合学生的实际情况，运用生动有趣的教学方法，帮助学生掌握时态的用法，并通过丰富的练习和活动，提高学生的英语综合技能。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够掌握动词的时态，并能运用所学的时态进行准确的描述和表达。同时，通过听、说、读、写等实践活动，提高学生的英语语言运用能力。

2.文化意识：本节课通过介绍不同文化背景下的动词时态使用习惯，帮助学生了解西方文化，提升学生的文化意识。

3.思维品质：通过分析、比较不同时态的用法，学生能够培养逻辑思维和批判性思维能力。同时，通过小组讨论、互动交流等环节，提高学生的创新思维和团队合作能力。

在教学过程中，我将注重培养学生的语言能力、文化意识和思维品质，帮助学生全面发展英语学科核心素养。

重点难点及解决办法

本节课的重点是动词时态的构成和用法，以及如何在实际语境中运用这些时态。难点在于理解和掌握不同时态之间的区别以及在特定情境下的正确运用。

解决办法：

1.为了帮助学生掌握时态的构成，我会通过示例和练习，让学生反复练习，从而加深对时态结构的理解。

2.对于时态用法的理解，我将设计不同的情境对话和写作任务，让学生在实际运用中感受和掌握不同时态的特点。

3.对于难点的突破，我会采用小组合作学习的方式，让学生在讨论和互动中比较和分析不同时态的用法，同时提供丰富的练习资源，让学生在实践中巩固知识。

4.对于学习有困难的学生，我会提供个性化的辅导和额外的练习机会，帮助他们克服困难，确保每个学生都能跟上教学进度。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《2023-2024学年新教材高中英语必修第三册同步教学设计（译林版2020）》。

2.辅助材料：

a.准备与教学内容相关的图片、图表，如一般现在时、一般过去时、一般将来时的场景图片，帮助学生直观理解不同时态的用法。

b.收集不同文化背景下的动词时态使用案例，用于拓展学生的文化视野。

c.准备视频资源，如动画短片、电影片段等，用于引导学生更好地理解不同时态在实际语境中的运用。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，如涉及实验，需提前准备实验器材，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室中设置分组讨论区，便于学生进行小组合作学习；如涉及实验操作，可设置实验操作台，确保学生有足够的空间进行实验。

5.教学设备：确保投影仪、计算机、音响等教学设备的正常运行，提前测试多媒体资源是否能顺利播放。

6.网络资源：提前了解和测试网络资源，如在线教育平台、英语学习网站等，确保在课堂上可以顺利使用。

7.教学工具：准备教案、PPT、黑板、粉笔等教学工具，确保教学过程的顺利进行。

8.反馈评价工具：准备学生答题卡、评价表等，用于课堂反馈和评价学生的学习效果。

9.个性化辅导资源：针对学习有困难的学生，准备额外的辅导资料和练习题，以便在课后给予针对性辅导。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《动词时态》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要用不同时态描述动作的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索动词时态的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解动词时态的基本概念。动词时态是英语中用来表示动作发生的时间和状态的语法形式。它包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了动词时态在实际中的应用，以及它如何帮助我们准确描述动作。