- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《西瓜的联想》大班美术教案
一、教学内容
本节课选自大班美术教材第四章《生活中的美》,详细内容为《西瓜的联想》。通过观察西瓜的形状、颜色和纹理,引导幼儿运用丰富的想象力,创作出具有创意的美术作品。
二、教学目标
1.让幼儿能够认识西瓜的形状、颜色和纹理,培养观察力。
2.培养幼儿的想象力和创新能力,学会用不同的方式表达对西瓜的联想。
3.培养幼儿的动手能力,提高他们的绘画技巧。
三、教学难点与重点
教学难点:引导幼儿发挥想象力,创作出富有创意的美术作品。
教学重点:认识西瓜的形状、颜色和纹理,学会运用不同的绘画技巧。
四、教具与学具准备
教师准备:西瓜实物、画纸、画笔、水彩、调色板、范例作品等。
学生准备:画纸、画笔、水彩、调色板。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
(1)教师出示西瓜实物,引导幼儿观察西瓜的形状、颜色和纹理。
(2)邀请幼儿分享自己对西瓜的联想。
2.新课导入(5分钟)
(1)教师通过范例作品,展示如何运用不同的绘画技巧表现西瓜。
(2)教师讲解绘画步骤,引导幼儿注意画面布局和色彩搭配。
3.幼儿绘画实践(15分钟)
(1)幼儿根据自己对西瓜的联想,进行绘画创作。
(2)教师巡回指导,给予鼓励和帮助。
4.随堂练习(5分钟)
(1)教师提供一组西瓜图片,请幼儿观察并描述。
(2)教师邀请幼儿分享自己的绘画作品,大家共同欣赏、评价。
(2)教师提出拓展性问题,引导幼儿思考如何将所学知识运用到生活中。
六、板书设计
1.西瓜的形状、颜色和纹理。
2.绘画步骤和技巧。
3.幼儿作品展示。
七、作业设计
1.作业题目:以“西瓜的联想”为主题,创作一幅美术作品。
2.答案:幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过观察西瓜,引导幼儿发挥想象力,创作出富有创意的美术作品。课后,教师应关注幼儿在绘画过程中的表现,针对不同幼儿的特点进行个别指导。
拓展延伸:鼓励幼儿将所学知识运用到生活中,观察其他水果的形状、颜色和纹理,尝试创作更多有趣的作品。
重点和难点解析
1.教学难点:引导幼儿发挥想象力,创作出富有创意的美术作品。
2.教学重点:认识西瓜的形状、颜色和纹理,学会运用不同的绘画技巧。
3.实践情景引入:观察西瓜实物,分享联想。
4.幼儿绘画实践:教师巡回指导,给予鼓励和帮助。
5.作业设计:以“西瓜的联想”为主题,创作一幅美术作品。
一、教学难点解析
1.引导幼儿发挥想象力,创作出富有创意的美术作品。
在实践情景引入环节,教师应充分调动幼儿的感官,让他们通过观察、触摸等方式,全面了解西瓜的形状、颜色和纹理。在此基础上,教师可以提出一些开放性问题,如:“你们觉得西瓜像什么?”“如果西瓜会说话,它会说什么?”等,激发幼儿的想象力。
在绘画实践环节,教师应尊重每个幼儿的个性和想法,鼓励他们大胆表达自己的联想。对于绘画能力较弱的幼儿,教师可以适当提供一些绘画技巧上的指导,帮助他们更好地完成作品。
二、教学重点解析
1.认识西瓜的形状、颜色和纹理,学会运用不同的绘画技巧。
在新课导入环节,教师可以通过展示范例作品,让幼儿直观地了解如何运用不同的绘画技巧表现西瓜。同时,教师应详细讲解绘画步骤,强调画面布局和色彩搭配的重要性。
在绘画实践环节,教师应密切关注每个幼儿的绘画过程,及时发现问题并进行指导。针对不同年龄和绘画水平的幼儿,教师可以提供难易程度不同的绘画技巧,如:线条勾勒、水彩渲染、拼贴等。
三、实践情景引入解析
1.观察西瓜实物,分享联想。
在这个环节,教师应确保每个幼儿都有机会观察西瓜实物,引导他们注意西瓜的形状、颜色和纹理等特点。教师还需鼓励幼儿积极分享自己的联想,培养他们的表达能力和自信心。
四、幼儿绘画实践解析
1.教师巡回指导,给予鼓励和帮助。
在绘画实践过程中,教师应时刻关注每个幼儿的进度和需求,提供及时的帮助和鼓励。对于遇到困难的幼儿,教师可以耐心解答他们的问题,帮助他们克服困难;对于表现优秀的幼儿,教师应给予表扬,增强他们的自信心。
五、作业设计解析
1.以“西瓜的联想”为主题,创作一幅美术作品。
在评价幼儿作品时,教师应注重作品的表现力和创意,而非绘画技巧。这样既能鼓励幼儿发挥想象力,又能培养他们的审美能力。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.在讲解过程中,教师应使用生动、形象的语言,吸引幼儿的注意力。
2.语调要亲切、自然,富有感染力,使幼儿感受到教师的热情和关爱。
二、时间分配
1.实践情景引入:5分钟。确保观察西瓜实物和分享联想的时间充足,让每个幼儿都有机会参与。
2.新课导入:5分钟。简洁明了地讲解绘画技巧和步骤,避免拖沓。
3.幼儿绘画实践:15分钟。给予幼儿足够的时间进行创作,同时注意观察和指导。
4.随堂练习:5分钟。合
文档评论(0)