Unit5TheValueofMoneyReadingandThinking教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册.docx

Unit5TheValueofMoneyReadingandThinking教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册Unit5，主题为“TheValueofMoney:ReadingandThinking”。本节课主要通过阅读一篇关于货币价值的文章，让学生理解并掌握货币的基本概念、货币的产生和发展、货币的价值决定因素等知识点。文章内容涉及货币的起源、货币的职能、货币的供给与需求、通货膨胀和通货紧缩等概念。

在阅读文章的过程中，学生需要掌握以下内容：

1.理解文章的主旨大意，把握文章的逻辑结构。

2.掌握文章中出现的关键词汇和短语，如“货币”、“货币价值”、“通货膨胀”、“通货紧缩”等。

3.能够运用所学知识分析实际生活中的货币现象，如货币的供给与需求、通货膨胀对生活的影响等。

4.培养学生的批判性思维，让他们在学习过程中对货币制度、货币政策等问题有自己的见解。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括以下方面：

1.语言能力：通过阅读和讨论，提高学生的英语听说读写能力，使他们能够熟练地运用英语描述货币的基本概念和现象。

2.思维品质：通过分析文章内容和实际例子，培养学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维，使他们能够独立思考并对货币问题提出自己的见解。

3.文化意识：通过学习货币的历史和文化背景，增强学生对不同文化背景下货币观念的理解，提高他们的跨文化交际能力。

4.学习策略：培养学生运用有效的学习策略，如预测、scanning、summarizing等，提高他们的自主学习和合作学习的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是货币的基本概念、货币的产生和发展、货币的价值决定因素。具体来说，重点内容包括：

（1）货币的基本概念：学生需要理解货币的定义、货币的职能以及货币的种类。

（2）货币的产生和发展：学生需要了解货币的起源、货币制度的发展历程以及现代货币体系的构成。

（3）货币的价值决定因素：学生需要掌握货币价值的决定因素，如供求关系、通货膨胀和通货紧缩等。

2.教学难点

本节课的难点内容主要是货币的供给与需求、通货膨胀和通货紧缩等概念。具体来说，难点内容包括：

（1）货币的供给与需求：学生需要理解货币供给和需求的含义、影响因素以及供给与需求失衡时的现象。

（2）通货膨胀和通货紧缩：学生需要掌握通货膨胀和通货紧缩的定义、原因以及它们对经济和生活的影响。

为帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）运用实例解释：通过列举实际生活中的例子，让学生更直观地理解货币供给与需求、通货膨胀和通货紧缩等概念。

（2）图表分析：利用图表展示货币供给与需求的变化、通货膨胀和通货紧缩的数据，帮助学生更清晰地把握这些概念。

（3）小组讨论：引导学生分组讨论实际案例，鼓励他们提出自己的观点和见解，以提高他们的批判性思维和分析能力。

（4）互动提问：教师可针对教学重点和难点内容，设计一系列问题，引导学生主动思考和回答，以巩固所学知识。

（5）课后作业：布置相关的练习题和思考题，让学生在课后进一步巩固所学内容，提高实际运用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和学生特点，我将采用以下教学方法：

（1）讲授法：在课堂上，我将运用系统的讲授法，向学生传授货币的基本概念、货币的产生和发展、货币的价值决定因素等知识点。

（2）案例研究法：通过分析实际案例，让学生更好地理解货币的供给与需求、通货膨胀和通货紧缩等概念。

（3）小组讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的观点和见解，以培养他们的批判性思维和分析能力。

（4）项目导向学习法：引导学生参与货币价值相关的项目研究，提高他们的实践能力和团队协作能力。

2.设计具体的教学活动

为激发学生的学习兴趣和参与度，我将设计以下教学活动：

（1）角色扮演：让学生扮演不同角色，如经济学家、政策制定者等，分析货币政策对经济的影响。

（2）实验活动：组织学生进行货币供给与需求的实验，让他们通过实际操作来理解相关概念。

（3）游戏互动：设计一款货币管理游戏，让学生在游戏中学会合理分配资源和应对通货膨胀等现象。

（4）小组竞赛：开展关于货币知识的小组竞赛，激发学生的学习积极性和竞争意识。

3.确定教学媒体和资源的使用

为提高教学效果，我将运用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示货币的基本概念、货币的产生和发