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家长对期中考试的总结与反思

家长对期中考试的总结与反思（精选8篇）

在快速变化和不断变革的今天，我们的工作之一就是课堂教学，

所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一

个场景和事态中自己的表现。如何把反思做到重点突出呢？下面是店

铺为大家收集的家长对期中考试的总结与反思（精选8篇），希望能

够帮助到大家。

家长对期中考试的总结与反思1

今天去了学校，参加了孩子入初中以来的第一次期中考试后的家

长会。

走进初一五班，感觉一股浓浓的暖意，教室的后墙上贴满了优秀

孩子的奖状，有国庆节诗歌朗诵获得的奖状，还有国庆节办板报获得

的奖状。墙壁的四周贴上了漂亮的装饰画，最让人感觉温馨的是窗台

上摆满了各种各样的花花草草，让人在寒冷的冬天感受到了浓浓的春

意。孩子们在这样的环境中学习一定会是心情舒畅的，同时我也感觉

到班主任宋老师真是一位有心人，在班级的文化建设上的确是下了一

番功夫的。

家长们对自己的孩子都是很负责的，应该是无一人缺席。首先班

主任宋老师就学生最近的表现、班级管理的成效给家长们做了一个详

细的报告。最后的话题自然是落在了本次期中考试上，从本次期中考

试的情况分析，七五班的成绩还是不错的，年级前十五名有九名是在

五班，学习尖子是有几个，但是中间的力量就略显薄弱，而且偏科的

问题很严重，三门主科成绩还好，相比来说副科就差强人意了。

针对考试出现的各种问题，老师总结了考试背后的问题所在:

1.偏科严重主要是对副科不够重视，希望家长们能帮助孩子纠正

这样的错误思想。

2.上课不专心，写作业马虎，出错率高，个别同学还有抄作业的

现象。

3.考试心里素质差有的孩子一听说考试，就紧张，总担心自己考

不好，结果是越怕越考不好。

4.放松学习有的孩子临考才匆忙去复习，行为懒散，根本没有进

入中学的学习状态。

5.基础太差有的孩子是在小学就没有养成好的学习习惯和生活习

惯，最基础的知识没有掌握好，以至于现在成了学习的负担。

自觉性很差，老师在与不在不一样特别是自习课，有的孩子老师

在的时候表现很积极，很认真。但老师不在的时候，就管不住自己，

而且还打扰别的同学。

为了让孩子在以后的学习生活中有更好的表现，老师建议家长要

定期了解孩子的近况，包括学习、生活和身体的状况。可以经常多看

看孩子的《杰出青年自我管理手册》，走进孩子的心里，和他一起成

长。还有就是给孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子有一个好的学

习环境，给他的成长助力。再有就是及时与老师沟通，帮助孩子把学

习的薄弱学科赶上去。最后就是要求家长做到言传身教，避免给孩子

造成一些不良的影响。

为了让孩子学习成绩有更好的提升，老师要求孩子们一定要养成

好习惯，上课要积极地回答老师提出的问题，并大胆地向老师提出自

己心里的疑惑，脑子时刻跟着老师的思路走，只有这样才能使自己变

得越来聪明，成绩也会越来越好。

家长对期中考试的总结与反思2

第一个问题还是老生常谈，说是粗心，实际上是对基本知识概念

的掌握上不到位。平时做题习惯不好，只满足于对，而没有分析为什

么这样做对，那样做就不对。基本概念只知其一，不知其二，知其然，

不知其所以然，碰到稍稍有深度的题目考试时不干脆，对自己的做法

没有信心，不知道对不对。影响自己的状态。

第二个问题是答题不规范，草稿纸乱写乱画，卷面做不到干净整

洁。不会考试，看到题目没有通盘考虑，下笔就写是大忌。出现跳步，

该有的步骤不写全。对题目所留空白不会合理安排，习惯从中间着手，

最后越写越挤，越写越小，没地方写了就一会儿左一会儿右的，自己

都糊涂了，何况阅卷老师呢？草稿纸不会用，习惯口算，要不然就是

左一榔头西一棒，没有章法乱画，考完试草稿纸惨不忍睹，到验算的

时候自己都找不到了。

第三个问题是书写不规范，平时不注意书写习惯，拼音和英文字

母书写，数字的书写。拼音和英文手写体写成一样的了，考试时出现

失分。数字书写潦草，做计算题时最吃亏了。

第四个问题是不会检查。检查时就是走马观花的看一遍，不知道

从何处着手，重新演算还嫌麻烦。平时做作业就是这样，有些题目按

照常识或规律都能看出答案是错的，他却看不出来。说白了还是书本

知识没有吃透。

家长对期中考试的总结与反思3

期中考试的成绩已经在这个星期陆续知道，除了语文在96分，英

语和数学却都没有进入90分的.行列，