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指导教师操作手册
目录
一、登录2
登陆方式一:2
登陆方式二:2
二、师生报题选题阶段4
三、过程文档管理阶段7
1、开题报告的审核及修改7
2、审核中期检查8
3、审核指导记录8
4、审核毕业论文过程稿9
5、审核毕业论文检测稿10
四、评审答辩及成绩管理阶段12
指导教师评阅打分12
五、定稿及导出文档阶段13
1、指导教师审核定稿13
2、归档导出13
一、登录
登陆方式一:
通过统一身份认证大平台登录毕设系统。
登陆方式二:
通过网址/login.html?dp=lixincas=1
进入登陆页面,选择教师角色,初始账号为:工号。(首次登陆必须
在电脑端,登陆后绑定微信,可以通过微信扫码登陆系统)。
在用户设置位置进行个人信息维护,设置电子签名。
指导教师支持微信小程序登录毕设系统,登陆首页关注即可。
二、师生报题选题阶段
达成师生双选关系(四种方式)
1)方式一:指导教师申报题目-学生选题
指导教师在“选题管理”下的“教师申报题目”处进行题目申报,
按要求填写相应的内容后点击“提交”即可,申报题目后需专业负责
人审核通过后学生才能选题。
(指导教师可点击“修改”自行修改题目,无需他人审核,若点
击“申请修改题目还需要专业负责人审核后才可以修改题目。)
学生选题后,需指导教师在“选题管理”下的“审核学生选题(教
师申报题目)”处进行审核,教师审核通过后,师生达成双选关系。
2)方式二:指导教师申报题目后指定给与某学生
指导教师在“选题管理”下的“教师申报题目”处进行题目申报,
勾选“指定学生”按要求填写相应的内容后点击“提交”即可,申报
题目后需专业负责人审核通过后才能达成双选。
3)方式三:学生申报题目选择指导教师
学生申报题目后,需指导教师在“选题管理”的“审核学生申报
题目”处审核通过后,专业负责人审核通过,才可达成师生双选关系。
4)方式四:教学秘书统一导入师生双选关系
无需师生线上再次完成双选工作。
三、过程文档管理阶段
1、开题报告的审核及修改
指导教师在“过程文档管理”页面下的“审核开题报告”处点击
“详细”进行审核页面,点击“修改”可以直接修改学生开题报告,
也可以直接给出审核意见后审核提交。(审核通过后学生开题报告将
无法再进行修改,若需修改需指导教师点击“允许修改”给与学生修
改权限。)
注:允许修改点一次即可。点击允许修改以后,学生未修改之前,允
许修改按钮消失。学生修改完成后允许修改再次出现。
2、审核中期检查
指导教师在“过程文档管理”页面下的“审核中期检查”模块进
行中期检查的审核。(指导教师审核前,学生可直接修改中期检查内
容,指导教师审核通过后,需指导教师给予修改权限,学生才可修改)
3、审核指导记录
(若为教师提交指导记录,则指导记录无需审核)
学生提交指导记录后,指导教师在“过程文档管理”页面下的
“审核指导记录”进行指导记录的审核。点击“历史记录”可以依
次查看当前学生所有的指导记录提交情况(在当前页面支持批量审
核指导记录且无需填写审核意见),点击“全部详情”可以查看该学
生所有指导记录详细内容,点击“详细”可以查看该学生最新提交
的一次指导记录内容。
4、审核毕业论文过程稿
指导教师在“过程文档管理”页面下的“审核过程稿”处审核
学生过程稿论文,点击“审核”填写相应审核意见。(该版本论文无
论指导教师是否审核通过,都可以再次提交新版本,不限制提交总
次数。)
5、审核毕业论文检测稿
指导教师在“过程文档管理”页面下的“审核毕业设计(论文)
检测稿”处审核学生论文,点击“审核”填写相应审核意见,“审核
通过”后该学生提交的论文自动进入检测程序。“审核不通过”学生
修改后可重新提交老师审核。教师点击“历史记录”可查看学生提交
的所有论文以及审核情况。审核状态不可逆!!!慎重点击!!!
四、评审答辩及成绩管理阶段
指导教师评阅打分
指导教师在“评审答辩和成绩管理”页面下的“导师评阅学生”
页面点击“查看详情”进行评阅。(后期如需修改审核意见或分数,
仍点击“查看详情”进行修改。)
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