第十五章探究电路专题练05欧姆定律的有关计算教学设计---2024-2025学年物理沪科版九年级.docx

第十五章探究电路专题练05欧姆定律的有关计算教学设计---2024-2025学年物理沪科版九年级

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为欧姆定律的有关计算。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了电流、电压、电阻的概念，本节课将引导学生运用这些基础知识来计算电路中的电流、电压、电阻等参数。具体内容包括：

1.通过实验探究电流、电压、电阻之间的关系，总结出欧姆定律的表达式：I=V/R。

2.运用欧姆定律计算电路中的电流、电压、电阻，解决实际问题。

3.引导学生运用控制变量法进行实验，提高实验操作能力和数据分析能力。

4.通过例题讲解，让学生掌握欧姆定律在实际问题中的应用。

本节课的教学内容与课本《物理》第十五章“探究电路专题练05”欧姆定律的有关计算部分相符合。在教学过程中，我将结合学生的实际情况，采用生动有趣的实验和案例，引导学生深入理解欧姆定律，提高学生的物理素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.科学探究能力：通过实验探究电流、电压、电阻之间的关系，培养学生设计实验、进行观察、收集数据、分析结果的能力。

2.逻辑思维能力：引导学生运用欧姆定律进行计算，培养学生运用数学知识解决物理问题的能力。

3.问题解决能力：通过解决实际问题，培养学生将物理知识应用于生活，提高学生解决实际问题的能力。

4.团队合作能力：在实验和讨论过程中，培养学生与他人合作、交流、分享成果的能力。

5.创新意识：鼓励学生在实验和解决问题过程中，提出新观点、新方法，培养学生的创新意识。

本节课的核心素养目标与课本《物理》第十五章“探究电路专题练05”欧姆定律的有关计算部分相符合，旨在通过欧姆定律的学习，全面提升学生的物理学科核心素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.欧姆定律的数学表达式及其应用。

2.运用欧姆定律解决实际电路问题。

难点：

1.电路中电流、电压、电阻的相互关系及计算。

2.运用控制变量法进行实验探究。

解决办法：

1.对于重点内容，通过实验演示、例题讲解、分组讨论等方式，让学生多次接触和练习欧姆定律的数学表达式及其应用，确保学生能够熟练掌握。

2.对于难点内容，首先通过简单易懂的动画或图示讲解电路中电流、电压、电阻的相互关系，然后设计具有梯度的练习题，让学生在练习中逐步突破难点。

3.对于运用控制变量法进行实验探究的难点，组织学生进行小组合作，引导学生明确控制变量法的目的和步骤，并在实验过程中给予学生充分的时间和指导，确保学生能够理解和掌握控制变量法的应用。

教学资源

1.软硬件资源：实验室、电路实验器材、多媒体设备、白板。

2.课程平台：学校教学管理系统、物理课程学习软件。

3.信息化资源：欧姆定律相关教学视频、动画、图示、练习题库。

4.教学手段：实验教学、多媒体展示、分组讨论、练习讲解、互动提问。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“欧姆定律的计算”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解欧姆定律的基本概念和计算方法。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出欧姆定律的计算实例，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解欧姆定律的计算方法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、计算练习等活动，让学生在实践中掌握欧姆定律的计算方法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、计算练习等活动，体验欧姆定律的计算应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解欧姆定律的计算方法。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握欧姆定律