山西省2024年初中学业水平一模考试语文试题卷.pdfVIP

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山西省2024年初中学业水平考试

语文测试卷(一)

注意事项:

1.本试卷全卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、古典之美(27分)

(一)

1.古典诗文彰显中华传统文化的独特之美,漫步于古诗文王国,含英咀华,接受美的洗礼。

下面是以“寻美”为主题的古诗文名句积累卡,请你把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。

寻美诗文名句

(1)“乱花渐欲迷人眼,__”描绘出钱塘湖早春的清新之美。(白居易《钱塘湖春行》)

自然(2)“蒹葭苍苍,_____”描绘出芦苇荡晚秋的凄清之美。(《诗经•蒹葭》)

之美(3)“_____,千树万树梨花开”描绘出塞外风雪的壮观之美。(岑参《白雪歌送武

判官归京》)

风俗(4)“_____,设酒杀鸡作食”是村民热情好客的民风之美。(陶渊明《桃花源记》)

之美(5)“_______,_______”是农人欢庆春社日的风俗之美。(陆游《游山西村》)

(6)《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间,________”体现了杜甫体察人间

冷暖的济世情怀。

情怀

(7)《水调歌头》中“但愿人长久,________”表现了苏轼对天下离人的美好祝愿。

之美

(8)《过零丁洋》中“________?________”表达了文天祥舍生取义为国捐躯的坚

定信念。

2.《木兰诗》塑造了一个巾帼英雄的形象,请你参考批注示例,从下面节选的文字中任选一句,

为木兰的形象作批注。

《木兰诗》节选批注

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷示例:我从“将军百战死,壮士十年

1

征。归”中读出了木兰身经百战,凯旋而

将军百战死,壮士十年归。归之“勇”。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿我的批注:__________

还故乡。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰

是女郎。

(二)班级举办“探为学之道·成栋梁之才”主题学习活动,请你参与并完成下面小题。

【活动探为学之道】

①子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,

回也!”

②子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

③子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

④子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

(选自《论语》)

①既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达

德隆望尊,门人弟子填其室。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,

礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

②寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之

环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不

知口体之奉不若人也。

(选自《送东阳马生序》)

3.安贫乐道是儒者正心修身的道德准则。请解释下面句中加点的“乐”字的意思。

(1)以中有足乐者:_____

(2)好之者不如乐之者:_____

4.勤学好问是儒者进德修业的正途。请你用现代汉语翻译下面的句子

(1)切问而近思:__________

(2)援疑质理,俯身倾耳以请:_

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