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坪塘小学班主工作量化考核细则(试行)
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,为学校实施素质教育,全面提高教育教学质量服务,确保学生安全、健康成长,并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,特制定本考核细则。
一、考核对象:全校所有班主任。
二、考核原则:优绩优酬、奖勤罚懒、客观公正
四、考核细则:
(一)班级常规:
1.基本工作,负责部门:德育处
(1)认真制订班主任工作计划,及时做好班主任工作总结。认真、及时填写《班主任工作手册》,有帮扶、帮教及转化学生过程的详细记载。优秀的加2分/次。
(2)积极做好学校和家庭的沟通工作,每学期家访记录不少于16条;使用好班级家长群,定期发送家教、安全、心理健康等方面的信息,每月各不少于1条;每少一条扣0.2分。
(3)教育学生严格遵守《中小学生守则》《泰兴市横垛小学学生养成教育实施细则》,重视学生的思想和行为习惯养成的教育,上好晨会和班会,平时检查中有未开展的,一次扣1分。积极参加学校星级班级评比,每月一评,五星加6分,四星加4分,三星加3分,二星加2分,一星加1分。如出现学生损坏公物、破坏农作物、浪费粮食、打架斗殴等行为失范或不良现象,发现一次扣1分,并取消该班当月星级班级评比资格,产生严重后果,造成恶劣影响的,实行评优评先一票否决制,并按上级有关规定严肃处理。
2.班队活动,负责人:德育处牵头,含教导处、总务处、资助办、体艺组等
(1)个人获奖:
校级:一等奖0.5分/人,二等奖0.3分/人,三等奖0.2分/人。以后,每晋升一级加0.5分,有指导奖的另加0.5分。
(2)团体获奖:
校级:一等奖1.5分/次,二等奖1分/次,三等奖0.5分/次。以后,每晋升一级加1分,有指导奖的另加1分。
注:班队活动是指由学校组织的,班主任指导的学生类少先队、体艺、心理健康等素质教育活动,团体与个人奖不重复,按最高项计算。
3.班级安全,负责人:安全办
根据《坪塘小学安全工作单项考核细则》
4.学生心理健康,负责人:德育处
(1)对学生的心理健康教育实行班主任包保班级制,如出现学生心理健康事件,酌情扣班主任2-10分。情节特别严重,造成严重后果的,除扣10分外,实行评优评先一票否决制,并按上级有关规定严肃处理。
(2)平时要扎实做好学生心理健康排查、上好健康教育课、建好两本台帐、落实“五个一”等健康教育措施,经学校检查未认真落实的每次扣0.5分,未落实的每次扣1分。
5.阵地建设,负责人:德育处
能够尽心完成学校布置的教育宣传阵地建设。如黑板报、班级文化的布置等,.不按时完成的,一次扣0.5分;不能完成的,一次扣1分。
(二)班级学风,负责人:教导处
1.学习态度:
班级学生学习目的明确,态度端正,无厌学、逃学、旷课、不做作业、考试作弊等不良现象,发现一次扣1分/人。
2.课堂纪律:
班级学生课堂纪律差,秩序乱,不专心听讲,不认真完成作业,如做小动作、交头接耳、大声喧哗、随便走动等等,发现一次扣1分。
3.学业质量(按各学科汇总后平均计算):
期末检测:每学科优秀加4分,良好加2分,合格加1分,基本合格加0.5分,待合格不加分。
4.图书借阅:
打造书香班级,建好班级图书角,未建成的每检查一次扣1分;按学校规定,组织本班学生及时借阅和归还图书,每缺一次扣1分。
(三)班队理论研究,负责人:德育处
1.论文获奖(教育学会及主管部门组织的):
县级获一、二、三等奖每篇分别加0.8、0.5、0.3分。以后,每晋升一级加0.3分。
2.公开发表:
在教育核心期刊上独立发表的3分,合作发表的第一作者2分,第二作者1分;
在省级以上教育期刊上独立发表的,每篇2分,合作发表的第一作者1.5分,第二作者1分;
在市级教育期刊发表的每篇1分,合作发表的,第一作者0.8分,第二作者0.5分。
3.经验交流:
校级一次加0.5分,以后,每晋升一级加1分。
(四)履职情况,负责人:德育处牵头,含教导处、安全办、总务处、资助办、体艺组等
1.积极推荐或组织学生参与学校活动,不参与、不支持、不配合的扣1分/每次;
2.工作上不服从学校分配,和学校讨价还价,推诿扯皮的,视情况扣0.5-1分/每次;
3.不按时完成学校要求的相关工作的,一次扣0.5分,如物资的上交、回收,资料、表册上交,教室的整理、门窗关锁,电灯、电器的关闭,学生出勤的监测等;不能完成的,一次扣1分。
4.妥善保护班级物资,出现人为损坏的,视物资价值大小扣1—10分,并在考核奖中按价赔偿。
(五)其它贡献(同类的不重复,按最高项一次计算。)
为学校作出其它贡献的,如班级获得重要荣誉称号或开展了专题、重要活动的等,经学校认定,酌情加0.5分—3分/次。
五、考核结果:
1.每学期末
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