《我妈妈》绘本教案.docx

《我妈妈》绘本教案

一、教学内容

《我妈妈》绘本教学，选取了教材中关于家庭、亲情主题的章节，详细内容围绕一本描绘母爱的温馨绘本《我妈妈》展开。通过讲述绘本故事，让学生了解家庭的重要性和母爱的伟大，同时学习相关的词汇和语法。

二、教学目标

1.让学生掌握绘本故事中的生词和短语，提高英语阅读能力。

2.使学生能够理解并描述绘本故事的内容，培养表达能力。

3.培养学生热爱家庭、尊重长辈的情感，增强亲情观念。

三、教学难点与重点

难点：绘本故事中的生词和短语，以及对故事内容的理解。

重点：培养学生热爱家庭、尊重长辈的情感，以及英语阅读和表达能力。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、绘本《我妈妈》、卡片、磁铁。

2.学具：英语课本、笔记本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入：通过PPT展示家庭照片，引导学生谈论自己的家庭成员，引出绘本主题。

2.讲解绘本：教师讲述绘本《我妈妈》的故事，引导学生关注故事中的生词和短语，讲解语法知识点。

3.词汇学习：学习绘本故事中的生词和短语，让学生进行卡片游戏，巩固记忆。

4.例题讲解：选取绘本中的一个场景，进行句型和语法讲解，帮助学生理解和运用。

5.随堂练习：让学生分组进行角色扮演，模仿绘本故事中的场景，进行口语练习。

六、板书设计

1.绘本故事《我妈妈》

2.生词和短语列表

3.语法知识点

4.口语练习提示

七、作业设计

1.作业题目：以《我妈妈》为主题，写一篇关于妈妈的短文。

2.答案示例：Mymotherisakindandlovingperson.Shetakescareofmeeveryday,cooksdeliciousfoodandhelpsmewithmyhomework.Ilovemymotherverymuch.

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们在绘本阅读和口语练习中的困难，及时调整教学方法。

2.拓展延伸：鼓励学生回家后，向家人讲述绘本故事，表达对母亲的爱和感激之情。同时，推荐学生阅读其他关于家庭、亲情的绘本，提高英语阅读水平。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的明确；

2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；

3.板书设计；

4.作业设计；

5.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点

教学难点在于绘本故事中的生词和短语，以及对故事内容的理解。针对这一点，教师在备课时应充分准备，将生词和短语进行梳理，课堂上通过卡片游戏等多种形式帮助学生记忆。同时，教师应引导学生关注故事情节，通过提问、小组讨论等方式，提高学生对故事内容的理解。

重点在于培养学生热爱家庭、尊重长辈的情感，以及英语阅读和表达能力。教师在教学过程中应注重情感教育，通过绘本故事让学生感受到母爱的伟大，引导学生表达对母亲的爱和感激之情。加强英语阅读和表达能力的培养，鼓励学生积极参与口语练习，提高英语水平。

二、教学过程

1.实践情景引入：教师可通过展示家庭照片、邀请学生分享家庭趣事等方式，引导学生谈论自己的家庭成员，从而自然引入绘本主题。

2.例题讲解：教师选取绘本中的一个场景，详细讲解句型和语法知识点。例如，当讲解到描述妈妈的句子时，可以让学生模仿句子结构，用自己的语言描述自己的妈妈。

3.随堂练习：教师组织学生分组进行角色扮演，模仿绘本故事中的场景，进行口语练习。教师应关注学生在练习中的表现，及时纠正发音和语法错误，并给予鼓励和指导。

三、板书设计

1.绘本故事《我妈妈》

2.生词和短语列表（用不同颜色标注，便于学生记忆）

3.语法知识点（结合例句展示）

4.口语练习提示（鼓励学生积极参与）

四、作业设计

1.作业题目：以《我妈妈》为主题，写一篇关于妈妈的短文。

2.作业要求：

（1）使用绘本中学到的生词和短语；

（2）描述妈妈的性格、爱好以及为家庭做出的贡献；

（3）不少于100词。

3.答案示例：

Mymotherisakindandlovingperson.Sheisgoodatcookingandalwayspreparesdeliciousmealsforus.Inhersparetime,shelikesreadingbooksandplantingflowers.Sheworkshardtotakecareofourfamilyandmakesourhomeawarmandhappyplace.Ilovemymotherverymuch.

五、课后反思及拓展延伸

1.反思：教师应关注课堂教学效果，了解学生在绘本阅读、词汇掌握