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智能向日葵呼吸灯
——变量与PWM巧应用
【教学设计】
课前积分规则:
小积分,大梦想,欢迎同学们来到智慧课堂,这节课我们继续以小
组积分的形式开动我们的智慧列车,凡是上课积极回答问题,主动上台
操作演示的同学都可以为你们的小组加1分,小组全部完成任务的第一
名加2分,其他小组加1分,看看哪个小组能齐心协力成为今天的冠军
小组,同学们有没有信心赢得今天的比赛?上课!
一、导入新课
1.体验
师:同学们,上节课我们学习制作了向日葵灯,哪个小组想上来为
大家展示一下,(请一个小组同学上台展示)其他小组有没有跟他不一
样的?(……)老师这里也有一盏向日葵灯,它是我们创客社团的同学
设计的,请大家仔细观察,看看这两盏灯有什么不同的地方?(学生演
示)
生:老师的向日葵灯可以随着光线的强弱自动调节亮度,慢慢变亮
又慢慢熄灭,就像人的呼吸一样。
2.出示课题
师:同学们想不想也做一盏这样的呼吸灯呢?今天就让我们发挥小
创客的本领,一起来学习(智能向日葵呼吸灯——变量与PWM巧应
用)
二、小组合作,学习新知
1.认识PWM引脚
师:要做智能呼吸灯,老师交给同学们的第一个法宝是——PWM
引脚,哪些是PWM引脚呢,大家看主控板上的数字引脚,观察一下,
~
他们的标注有什么不一样的地方?(对,有的旁边带有号)出示课
35691011.
件,像、、、、、这些数字引脚,不仅可以进行数字输入
输出比如高电平、低电平,还能进行PWM模拟输入输出。
2.利用变量编写呼吸灯程序
师:下面我们一起来看一下,Ardoino模块中哪条指令可以设置
引脚的PWM值?(教师操作学生找到第四个)PWM引脚可以是
生:3.5.6.9.10.11,这些引脚输出的值范围是0—255。
PWM0LED
师:大家猜想一下,如果引脚的数值为,那么灯的
状态是(灭),如果是255,那么LED灯(最亮)。将PWM引脚的
0100150200255LED
值依次设置为、、、、时,灯的状态是
生:慢慢变亮
师:请大家根据导学案中的做一做,尝试设置不同的PWM值,将
你的测试结果填到导学案上。
填一填:请学生起来交流测试结果。生:PWM的值为0时,LED
灯的状态是(灭),PWM的值为255时,LED灯的状态是(最
PWM0100150200255LED
亮),的值为分别为、、、、时,灯的
状态是(慢慢变亮)。
师:大家思考一下,如果要让LED灯像人的呼吸一样慢慢的均匀
的变亮,PWM引脚的数值如何设置呢?
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生:(引导学生说出,每次加,需要加次)
师:这样程序写出来会很长,有没有什么简便方法呢,轮到我们的
第二个法宝——变量出场了。在scratch中,我们都学过变量,对吧?
你都用过哪些变量?(计分器
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