高中历史必修第1册 第一单元 第一课 中华文明的起源与早期国家.pptVIP

高中历史必修第1册 第一单元 第一课 中华文明的起源与早期国家.ppt

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第一课中华文明的起源与早期国家

课程标准:通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系;通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征。本课重点:中华文明起源的多元性和早期国家的特征本课难点:私有制阶级与国家产生的关系

一、中华文明起源1.什么是文明?构成“文明”的要素有哪些?现今史学界一般把“文明”一词用来指一个社会已由氏族制度解体而进入有了国家组织的阶级社会的阶段。这种社会中,除了政治组织上的国家以外,已有城市作为政治经济文化的中心。它们一般都已经发明文字和能够利用文字作记载,并且已知道冶炼金属。 ——《历史课标解析与史料研习?中国古代史》构成“文明”的要素有哪些?

时期时间重要人类遗址或文化遗存旧石器时代据今约170万年距今约70万-20万新时器时代距今约7000-5000年距今约5000年(晚期出现母系氏族社会)(晚期出现父系氏族社会)元谋人北京人黄河流域:仰韶文化、大汶口文化长江流域:河姆渡文化辽河流域:红山文化黄河流域;龙山文化长江下游:良渚文化依据教材完成下面表格?氏族社会特点?

原始人群母系氏族社会父系氏族社会五帝良渚文化陶寺遗址国家初始形态旧石器时代(打制石器)距今约300万年~距今约1万年前新石器时代(打磨结合)距今约1万年~距今约4000年前后

2.中华文明起源的标志是什么?探源工程研究团队认为,距今5800年前后,黄河、长江中下游以及西辽河等区域出现了文明起源迹象。距今5300年以来,中华大地各地区陆续进入了文明阶段。距今3800年前后,中原地区形成了更为成熟的文明形态,并向四方辐射文化影响力,成为中华文明总进程的核心与引领者。 ——《新闻办就中华文明起源与早期发展综合研究成果有关情况举行发布会》探源工程研究团队认为,我国从何时开始进入文明阶段?

探源工程研究团队认为,距今5800年前后,黄河、长江中下游以及西辽河等区域出现了文明起源迹象。距今5300年以来,中华大地各地区陆续进入了文明阶段。距今3800年前后,中原地区形成了更为成熟的文明形态,并向四方辐射文化影响力,成为中华文明总进程的核心与引领者。 ——《新闻办就中华文明起源与早期发展综合研究成果有关情况举行发布会》多元一体、中原核心3.中华文明起源的特点是什么?(重点)

北京大学唐晓峰教授认为,“二里头文化代表中国最早的成熟国家,它的发展水准给了它在中国地理版图内一个核心的地位。正是因为这种核心的出现,中国文明的多元一体才开始形成。”那到底什么是国家?为什么说二里头文化代表中国最早的成熟国家?二里头遗址一号宫殿复原图

中国古代国家经历了“邦国-方国-王国-帝国”四个阶段-《中国早期国家时期的邦国与方国》由部落联盟发展而来(陶寺遗址)夏朝商周秦朝二、早期国家形成邦国(初始的早期国家)王国(成熟国家)帝国

原始人群母系氏族社会父系氏族社会五帝良渚文化陶寺遗址国家初始形态旧石器时代(打制石器)距今约300万年~距今约1万年前新石器时代(打磨结合)距今约1万年~距今约4000年前后

马金口遗址平民居住区钟家村遗址平民居住区花园里遗址平民居住区莫角山遗址贵族宫殿反山遗址贵族陵墓区——刘斌《2006~2013年良渚古城考古的主要收获》在新的设防城市的周围屹立着高峻的城墙并非无故,它们的壕沟深陷为氏族制度的墓穴,而它们的城楼已经耸入文明时代了。——恩格斯

观察教材《陕西临潼姜寨聚落遗址复原图》、《红山文化牛河梁遗址》与《山西襄汾的陶寺遗址》,比较有何不同?说明社会在发生什么变化?生产力发展、私有制出现、社会贫富分化、阶级产生发展趋势:从氏族到部落联盟,从部落联盟到国家

农耕畜牧的产生剩余产品出现阶级、国家、文字(生产力发展)(私有制)(文明)社会分工的发展和劳动生产率的提高,使人类在满足自己的基本需要之外,有了剩余产品,为私有制和剥削的产生创造了条件。部落酋长和首领们利用职权把一部分公共产品据为己有,私有制逐渐产生,社会分化成统治者和被统治者两大阶级。……为争夺土地和资源,一些部落之间爆发战争,被征服者往往成为征服者的奴隶,奴隶制成为人类第一种剥削和压迫形式。奴隶反抗奴隶主的斗争,成为最早的阶级对抗形式。在阶级矛盾和部落战争的双重作用下,逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成,原来的部落首领,演变为阶级社会中国家的统治者。出于记事和管理的需要,文字产生了,专门从事国家管理的官

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