苏教版五年级上册科学期末测试卷(轻巧夺冠).docxVIP

苏教版五年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.在晴朗无风的白天，用喷雾器喷水雾制造“彩虹”时，我们（??）着太阳可以看到彩虹。

A.背对

B.面对

C.侧对

D.以上三个选项都对

2.大脑中控制人体右侧身体运动的部分是(??)。

A.左脑

B.丘脑

C.右脑

3.地球表面千姿百态，(??)不属于地球表面的地形。

A.海洋

B.高原

C.公路

D.山地

4.根据喜马拉雅山上发现的菊石化石，我们能推测喜马拉雅山很以前是(??)。

A.海洋

B.陆地

C.高山

5.射击瞄准时，光的传播路径是（??）。

A.人眼→准星→靶标

B.人眼→准星→靶标

C.人眼→靶标→准星

D.靶标→准星→人眼

二.填空题(共5题，共28分)

1.科学家利用（???）来探测地球内部的结构，并根据探测结果把地球内部由外到内分成（???）、（???）、（???）三个不同的圈层。

2.热传递的方式有热传导（???）、（???）三种，热传递时，热总是从温度高处传到温度低处。

3.（???）和（???）都是地球上极具破坏力的自然灾害。

4.能够自己发光的物体叫作(???)，根据光的来源可以分为(???)和(???)。

5.坐在炉子旁取暖，利用的热传递方式是（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.玻璃能照出人像它是光源。（??）

2.山地地势高，起伏不大，坡度陡，沟谷幽深。平原地势低，起伏较小，地面平坦，视野开阔。（??）

3.微波炉就是应用了热辐射的原理把食物加热的。（??）

4.我们只要控制光源，就能控制光的传播方向。（??）

5.空气是热的不良导体，金属是热的良导体。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题：

凸透镜

凹透镜

中间厚，边缘薄

中间薄，边缘厚

光线聚焦

光线分散

能放大物体

能缩小物体

五.简答题(共4题，共16分)

1.举例说一说，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？

2.对比热传导、热对流、热辐射的三种传热方式，请你找出它们之间有哪些相同与不同之处？

3.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空气中的水蒸气又来自哪里？

4.时不时的雨总会从天而至，那天上的水有没有降完的时候，为什么？

六.综合题(共2题，共26分)

1.小明想通过实验探究露和霜的形成原因。

1．他先在杯中放入碎冰，在杯下垫一块湿毛巾，然后将冷水倒入碎冰中，并测量冰水的温度。在杯下垫一块湿毛巾，是为了（????）

A．降低水的温度B．增加空气中水汽含量C．防止杯子打滑

2．过一段时间，观察杯子的外壁，发现杯子的外壁出现小水珠，这是因为（????）。

A．水蒸气遇冷凝结成的B．下雨了C．碎冰蒸发了

3．小旭向冰水中加了些盐，是为了(????)

4．过一会儿再观察杯子外壁，发现杯子外壁出现(????)，将杯子中的冰水倒掉，过一会儿杯壁上的(????)变成了(????)，说明(????)是水的固体形式。

5．通过实验，小明知道了在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是(????)。当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是(????)。

2.实验名称：研究热在空气中的传递

实验探究的问题：

实验材料：

实验方法：

①

②

③

实验现象：

实验结论：

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.D

二.填空题

1.地震波；地壳；地幔；地核

2.热对流；热辐射

3.火山喷发；地震

4.光源；自然光；人造光

5.热辐射；热对流；热传导

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.自然光源：萤火虫、太阳，极光；人造光源：手电筒、蜡烛、灯泡，电灯，激光。

2.相同之处：它们都是由温度高的地方向温度低的地方传递热。

不同之处：1、热传导：①需要直接接触；②在固体中传递能力最强，液体中较强，气体中最弱。2、热对流：①循环流动传递热；②只在液体和气体中进行。3、热辐射：①从热源处向四面八方传递热；②可以不依靠介质而直接传递热。

3.雨和雪降落到地面上后，渗透到地下或流入河、海中，再通过蒸发作用转化为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。

4.没有；江河湖海、地面上的水，被太阳晒热，不断地蒸发，变成水蒸气飞散到空气中，水蒸气在空中受冷变成云，云变成雨、雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的雪水有的渗入地下，地下水又会汇集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海，于是，水在海洋、天空、陆地之间永不停息