(教学设计)第3章第3节基础课时12醛酮2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3(人教版2019).docxVIP

(教学设计)第3章第3节基础课时12醛酮2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3(人教版2019)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中化学选择性必修3第3章第3节——醛酮

2.教学年级和班级：高中二年级化学班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：提高学生对有机化学基本概念的理解，培养学生的分析问题和解决问题的能力，提升学生的实验技能和科学探究能力。通过本节课的学习，使学生能够掌握醛酮的结构特点、命名规则和性质，并能够运用这些知识分析和解决实际问题。同时，通过实验操作和观察，培养学生的实验技能和科学探究能力，使学生在实践中掌握化学知识，培养学生的创新意识和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是醛酮的结构特点、命名规则和性质。具体重点内容包括：

（1）醛酮的结构特点：醛和酮的分子结构，醛基和羰基的连接方式，以及醛酮的立体构型。

（2）醛酮的命名规则：根据分子结构进行命名，包括醛和酮的命名，以及含有多个碳原子的醛酮的命名。

（3）醛酮的性质：包括化学反应性，如加成反应、氧化反应等，以及物理性质，如沸点、溶解度等。

2.教学难点

本节课的难点内容主要包括：

（1）醛酮的结构特点：理解醛基和羰基的连接方式，以及醛酮的立体构型的判断。

（2）醛酮的命名规则：掌握含有多个碳原子的醛酮的命名规则，特别是当分子中含有多个官能团时的命名方法。

（3）醛酮的化学反应性：理解醛酮与其他物质的化学反应机制，如加成反应和氧化反应的过程和条件。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过教师的讲解，引导学生了解醛酮的结构特点、命名规则和性质，以及它们在有机化学中的重要性。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨醛酮的化学反应机制，促进学生思考和交流，增强对知识的理解。

（3）实验法：安排实验室实践，让学生亲自动手进行实验操作，观察醛酮的化学反应，培养学生的实验技能和科学探究能力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用PPT、视频等多媒体材料，生动展示醛酮的结构特点、命名规则和化学反应过程，提高学生的学习兴趣和理解程度。

（2）教学软件：运用互动式教学软件，设计相关的练习题和互动游戏，帮助学生巩固知识，并提供即时的反馈和纠正。

（3）虚拟实验室：利用虚拟实验室软件，让学生在虚拟环境中进行实验操作，增强学生的实践体验，提高学生的实验操作技能。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕醛酮的结构特点、命名规则和性质，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解醛酮的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出醛酮的概念，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解醛酮的结构特点、命名规则和性质，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、实验等活动，让学生在实践中掌握醛酮的性质。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、实验等活动，体验醛酮的性质。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解醛酮的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握醛酮的性质。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解醛酮的知识点，掌握其性质。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与醛酮相关的拓