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部编版三年级语文下册全册课堂作业设计
部编版三年级语文下册全册课堂作业设计
1、古诗三首
(第一课时)
(第二课时)
1、思考动和静与春天景色特点的关系,选择。
(1)“融”与“飞”的关联:()
A.春雨润泥,泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥
土里找虫子吃。
B.冻泥融化,又软又湿,燕子飞来飞去是衔泥筑窝。
(2)“暖”与“睡”的关联:()
A.春日气候温暖,鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡
1
部编版三年级语文下册全册课堂作业设计
觉。
1、燕子
(第一课时)
1、我是小小书法家。
óuěrchuīfújùlǒnɡzhānshuǐ
kùnjuànxínɡchénɡlüèɡuòxiānxì
2、根据课文内容填写恰当的四字词语。
()的小燕子()的春天
()的图画()的天空
(第二课时)
1、《燕子》一文,从多角度来状物,突出了燕子的美丽和可爱。课
文从四方面介绍了燕子的特征,它们分别是()、
()、()和
()。
2、作者赞美了()的小燕子,表达了对春
天到来的()之情。
2
部编版三年级语文下册全册课堂作业设计
3、荷花
(第一课时)
1、看拼音,写词语。
huābànzīshìfǎnɡfúliánpénɡ
pòlièsuíshíwúdǎobǎozhànɡ
2、写出加点字的近义词。
(1)、我赶紧往荷花池边跑去。()
..
(2)、这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。()
..
(第二课时)
1、本文写作者去公园()的情景,作者以丰富的想
象力,描写了荷花的(),展现了一幅各具姿态、
色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者(
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