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五年级花样跳绳教案
课题跳绳
课型新授课
教学内容开合跳绳
1、学生掌握开合跳的跳绳练习的方法，并了解跳绳的知识、对身
体的作用、以及注意事项。
2、通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生
教学目标
长发育。
3、培养学生良好的团结协作、积极进取，乐观开朗精神，在学习
中充分展现自我，增强自信心和意志品质。
教学重点开合有序，跳起与跳绳协调配合。
教学难点全身协调用力。
场地器材短绳41根、标志桶8个
1、集合整队
2、体育委员报告人数
3、师生问好
4、教师宣布本节课主要内容
5、《绳操》热身
导组织：1、四列横队，密集队形
入××××××
与
××××××
热
××××××
身
××××××
◎
要求：队伍整齐、精神饱满
一、跳绳活动
第一：无绳开合跳练习（2组）。
第二：左右手甩绳开合跳（2组）。
第三：前后两组组内分别尝试开合跳（2组）。
第四：1.慢节奏下两拍一动，进行开合跳。
2.前后两组自由练习，组内反馈，纠错。
3.教师巡视指导，集体纠正。
第五：1.快节奏下一拍一动，进行开合跳。
4.前后两组自由练习，组内反馈，纠错。
5.教师巡视指导。
第六：音乐节奏下开合跳。要求：团结协作、自我创新
二、游戏：大转盘
实
组织：四列横队，密集队形
践
××××××
与
××××××
提
××××××
高
××××××
◎
1、教师讲游戏方法
2、教师做示范
3、学生练习
4、分组比赛
5、教师做正确评定胜负。
规则：
1、统一发令，统一出发。绕杆时适当减速，防止离心力。
2、人数依次递增或递减，注意安全。
调1、放松游戏《吹气球》：声情并茂，轻松愉快；
节2、课堂小节：表扬先进，鼓励后进。
与
3、师生再见，收还器材。
评
价要求：快、静、齐
教
学
反
思
学情分析
本次课的授课对象是小学五年级学生。好动是学生的天性,他们
对体育活动有广泛兴趣，喜欢学习别人的运动技巧，自信心强，但有
时过高的估计自己的能力，还存在着任性，娇气、依赖性强、缺乏合
作精神等不良心理倾向。他们团体意识逐渐加深，除对个人的竞争有
兴趣外，对团体竞争也发生浓厚兴趣，开始注意教师和同学们对自己
的态度。因此在教学中针对学生的
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