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生物课教案遗传变异与人类进化

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：生物课教案遗传变异与人类进化

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.理解遗传和变异的概念，掌握遗传信息的传递过程。

2.能够分析人类进化中的遗传变异现象，了解进化过程中基因频率的改变。

3.能够运用所学的遗传变异知识，解释生活中的相关生物现象。

4.培养学生的观察能力、思考能力以及科学探究精神。

5.增强学生对生物科学的热情和兴趣，培养学生的生命观念和科学思维。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）遗传和变异的概念：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。

（2）遗传信息的传递过程：基因通过DNA分子传递，DNA复制过程中产生基因突变。

（3）人类进化中的遗传变异现象：自然选择、基因流和基因漂变等。

（4）基因频率的改变：进化的实质是种群基因频率的改变。

（5）运用遗传变异知识解释生活中的相关生物现象：如遗传病、生物多样性等。

2.教学难点：

（1）遗传信息的传递过程：DNA复制过程中基因突变的机制和影响。

（2）人类进化中的遗传变异现象：自然选择、基因流和基因漂变等机制的理解和应用。

（3）基因频率的改变：进化过程中基因频率的计算和变化规律。

（4）运用遗传变异知识解释生活中的相关生物现象：如遗传病的发生原理和治疗方法。

举例解释：

（1）遗传信息的传递过程：讲解DNA复制过程中基因突变的例子，如镰刀型细胞贫血症，是由于基因突变导致血红蛋白结构改变，进而影响红细胞形状和功能。

（2）人类进化中的遗传变异现象：以自然选择为例，讲解达尔文进化论中的适者生存原则，如鸟嘴形状的变异使得某些鸟类更适应环境，从而在进化过程中基因频率的改变。

（3）基因频率的改变：通过计算某一种群中基因频率的变化，如从父代到子代，基因频率的改变反映了进化过程。

（4）运用遗传变异知识解释生活中的相关生物现象：如解释遗传病的发生原理和治疗方法，如囊性纤维化，是由于基因突变导致蛋白质结构异常，进而影响细胞功能，目前治疗方法主要包括药物治疗和基因治疗。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-结合讲授法，系统地介绍遗传变异与人类进化的基本概念和原理。

-运用案例研究法，分析具体的遗传变异实例，如基因突变导致的人类遗传病案例。

-实施项目导向学习，让学生分组研究人类进化中的遗传变异现象，如研究不同人群的基因频率变化。

2.设计具体的教学活动：

-进行角色扮演，让学生模拟科学家研究遗传变异与人类进化的过程，增强学生的参与感和实践经验。

-开展实验活动，如DNA提取和观察实验，让学生亲手操作，加深对遗传信息传递过程的理解。

-组织小组讨论，让学生分享研究结果，促进学生之间的交流和合作。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-利用PPT展示遗传变异与人类进化的关键概念和图像，帮助学生直观理解。

-播放相关视频，如关于遗传病和人类进化的纪录片，提供实际案例和背景知识。

-引入在线工具，如基因分析软件，让学生进行遗传变异的模拟和计算练习。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解遗传变异与人类进化的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习遗传变异与人类进化内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确遗传变异与人类进化的教学目标和教学重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习遗传变异与人类进化的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的遗传变异与人类进化的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解遗传变异与人类进化的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出教学重点，强调教学难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕遗传变异与人类进化的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对遗传变异与人类进化的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发