- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中班美术活动《美丽的腊梅花》教案
一、教学内容
本节课选自中班美术教材第四章《美丽的自然》,详细内容为第二节《美丽的腊梅花》。通过本节课的学习,让学生了解腊梅花的生长特点、形态结构,学会运用不同的美术材料表现腊梅花的美丽。
二、教学目标
1.让学生了解腊梅花的生长特点、形态结构,培养对自然的观察和热爱。
2.培养学生的审美情趣,提高他们的美术表现力和创造力。
3.培养学生合作、分享的良好品质,增强团队协作能力。
三、教学难点与重点
重点:腊梅花的形态结构、色彩表现。
难点:运用不同的美术材料表现腊梅花的美丽。
四、教具与学具准备
教师准备:腊梅花实物、图片、范画、画纸、水彩颜料、画笔、彩泥等。
学生准备:画纸、水彩颜料、画笔、彩泥。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
(1)教师带领学生观察教室里的腊梅花,让学生闻一闻、摸一摸,了解腊梅花的生长特点。
2.例题讲解(5分钟)
(1)教师展示腊梅花的图片,引导学生观察腊梅花的颜色、形状。
(2)教师示范如何用水彩颜料和画笔描绘腊梅花的美丽。
3.随堂练习(10分钟)
(1)学生分组,每组选择一种美术材料,如水彩颜料、彩泥等,合作完成一幅腊梅花的画作。
(2)教师巡回指导,帮助学生解决创作过程中遇到的问题。
4.作品展示与评价(5分钟)
(1)每组展示作品,学生介绍自己的创作思路和心得。
(2)教师点评作品,给予鼓励和指导。
六、板书设计
1.板书《美丽的腊梅花》
2.板书内容:
(1)腊梅花的生长特点、形态结构
(2)美术材料的使用方法
(3)作品展示与评价
七、作业设计
1.作业题目:以腊梅花为主题,运用所学知识,创作一幅美术作品。
2.答案:
(1)作品要求:表现腊梅花的美丽,色彩丰富,构图合理。
(2)评价标准:创意新颖,表现手法独特,团队协作良好。
八、课后反思及拓展延伸
1.教师反思:本节课的教学效果,学生的参与度,教学方法的适用性等。
2.拓展延伸:
(1)引导学生关注生活中的其他美丽事物,学会观察和发现。
(2)鼓励学生在课后尝试其他美术材料,提高美术创作能力。
(3)组织学生开展以腊梅花为主题的手工制作活动,培养动手能力。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
2.实践情景引入的设计
3.例题讲解的深度和示范性
4.随堂练习的组织与指导
5.作业设计与评价标准
一、教学难点与重点的确定
重点:腊梅花的形态结构、色彩表现。
难点解析:腊梅花的形态结构涉及花瓣、花蕊、枝干等部分的形状和排列,这些细节需在教学中予以强调。色彩表现则需要指导学生如何运用颜色深浅、冷暖对比来表现腊梅花的立体感和生动性。
二、实践情景引入的设计
重点解析:实践情景引入的目的是让学生从实际观察中获取直观感受,为后续创作积累素材。设计时应确保腊梅花实物的充足和新鲜,以便学生能够充分感知其形态、颜色和质感。
三、例题讲解的深度和示范性
重点解析:例题讲解应深入浅出,不仅要讲解腊梅花的结构和绘画技巧,还要通过教师示范,直观展示如何从勾勒轮廓到上色,再到细节描绘的全过程。示范中应注重绘画步骤的清晰和绘画技巧的准确传达。
四、随堂练习的组织与指导
重点解析:随堂练习是学生将理论知识转化为实践操作的关键环节。组织时,应确保每组学生都能获得足够的美术材料,并注意分组合作的平衡性,避免能力差异导致的合作不均。指导过程中,教师应密切关注学生的学习进展,及时提供个性化辅导。
五、作业设计与评价标准
1.作业题目:以“冬日里的腊梅花”为主题,运用水彩颜料或彩泥等材料,创作一幅美术作品。
2.评价标准:
形态结构:是否准确描绘出腊梅花的花瓣、花蕊、枝干等结构。
色彩表现:颜色搭配是否合理,能否通过冷暖对比和明暗关系表现出腊梅花的立体感。
创新思维:作品是否有独特的视角或创意表现。
团队合作:小组成员间是否分工明确,合作融洽。
整体效果:作品的完整性和视觉冲击力。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解时语言要清晰、准确,语调要亲切、生动,以吸引学生的注意力。
2.在强调重点和难点时,适当提高音量,放缓语速,确保学生听懂。
二、时间分配
1.实践情景引入环节不超过5分钟,确保学生对腊梅花有直观认识。
2.例题讲解环节控制在5分钟以内,注重讲解的深度和示范性。
3.随堂练习环节不少于10分钟,确保学生有足够的时间进行实践操作。
4.作品展示与评价环节不超过5分钟,鼓励学生分享心得,教师给予及时反馈。
三、课堂提问
1.提问要具有针对性,引导学生关注腊梅花的形态结构、色彩表现等方面。
2.鼓励学生主动提问,培养他们的思考能力和问题解决能力。
3.对学生的回答给予积极评价,增强他们的自信心。
四、情景导入
1.
文档评论(0)