统编版（2019）高中历史必修《中外历史纲要》（下）知识点考点复习提纲.docx

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统编版（2019）高中历史必修《中外历史纲要》（下）知识点考点复习提纲

世界史相关知识

世界史：世界历史是以世界全局的观点，综合考察世界各国和各地区、各民族的历史，研究和阐明人类历史的演变，揭示演变的规律和趋势。

社会形态

社会特征

土地制度

原始社会

生产力低下，人类依靠采集渔猎为生，没有私有财产和阶级，社会组织为以血缘为纽带的氏族公社。

氏族土地公有制

奴隶社会

以奴隶为主要劳动力的社会，私有制和阶级、国家出现，奴隶主压迫和剥削奴隶。

奴隶主土地国有制（私有制）

封建社会

以农民/农奴为主要劳动力的社会，地主阶级是统治阶级，压迫和剥削农民。

地主土地私有制为主

资本主义社会

以工人为主要劳动力的社会，商品经济和工业生产高度发展，资本家私有资本，雇佣劳动力（压迫和剥削工人）的社会制度。

资本主义土地私有制

社会主义社会

和共产主义社会

社会主义；无产阶级专政，解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

共产主义社会：社会主义高级阶段，生产力高度发达，各尽所能，按需分配；国家和阶级消失；人的精神境界极大提高；每个人自由全面发展。

社会主义公有制

特殊形态

半殖民地半封建社会（1840-1949）：政治上国家主权开始丧失，经济上封建经济开始解体，出现资本主义经济。

新民主主义社会（1949-1956）：\t/item/%E6%96%B0%E6%B0%91%E4%B8%BB%E4%B8%BB%E4%B9%89%E7%A4%BE%E4%BC%9A/_blank近代中国由\t/item/%E6%96%B0%E6%B0%91%E4%B8%BB%E4%B8%BB%E4%B9%89%E7%A4%BE%E4%BC%9A/_blank半殖民地半封建社会走向\t/item/%E6%96%B0%E6%B0%91%E4%B8%BB%E4%B8%BB%E4%B9%89%E7%A4%BE%E4%BC%9A/_blank社会主义社会的过渡阶段。

认识

从奴隶社会到社会主义社会，阶级斗争是社会历史发展的直接动力，共产主义社会是人类历史发展的最高形态，阶级和阶级斗争，随着共产主义社会的建立和资本主义社会的灭亡而逐渐消失。

第一单元古代文明的产生与发展

单元概述：农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提，人类从食物采集者变成食物的生产者，社会分工和社会结构日趋复杂，阶级和国家出现标志着人类进入文明时代。最早的文明出现了两河流域、尼罗河流域、印度河恒河流域、中国的黄河长江流域以及欧洲爱琴海地区。受到历史环境的影响，各文明呈现多元发展格局。农耕文明进一步发展，促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，欧亚大陆农耕文明区逐渐连接起来。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，相互影响。汉朝与罗马帝国通过丝绸之路建立了经济和文化联系。

课标：1.15古代文明的产生与发展：知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。

1、文明的产生和早期发展

1、人类文明的产生

古代文明的多元特点

文明

自然环境

政治发展

文化成就

两河流域

大部分干旱少雨，但两河流域水源充足，平原广大，民族迁移更替

前3500年产生文明，苏美尔人建立城市国家，古巴比伦汉谟拉比实现统一，建立君主专制，官僚系统，颁布《汉谟拉比法典》，现存最早成文法典，宣扬君权神授，保护私有财产，维护奴隶主利益。

楔形文字是最古老的文字；《吉尔伽美什》是最早的史诗（洪水方舟传说）；发明60进制。

古代埃及

尼罗河定期泛滥，有利于农业发展和交通发展

前3500年产生文明，后实现统一，法老集政军神权与一身，他的话就是法律，建立中央集权制，官僚系统。

发明象形文字和世界第一部太阳历；金字塔；莎草纸

古代印度

印度河流域平原广大，最早产生文明，铁器时代开始开发恒河流域。西北部有缺口，利于侵略

雅利安人建立种姓制度，婆罗门（宗教祭祀）-刹帝利（国王武士）-吠舍（劳动者）-首陀罗（奴隶）—贱民

特点：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等，影响深远

佛教释迦牟尼，众生平等，冲击种姓制度；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》；发明阿拉伯数字。

共同点

古文明大都位于中纬度、北温带，大河流域；都是中央集权的奴隶制国家；

都主张君主专制和君权神授；农业相对发达。

特点

各文明基本独立发展，表现出明显多元特征。

认识

地理环境是影响人类文明发展的重要因素，但并不是决定因素；历史条件、社会环境、经济状况、文化传统、民族特性以及宗教信仰或多或少对人类文明产生影响。

文明是平等的，要尊重各国各民族文明。文明是包容的，要积极推动