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教师考核标准表
考核项系数标系数得实际得分（系数分
考核标准
目准分X25）
积极参加政治理论学习，能全
面理解党和国家的大政方针，并
能自觉地执行，有良好的职业道
德和奉献精神，为人师表，教书1
育人，在争先创优活动中能发挥
带头作用。
政治能够参加政治理论学习，正确
通
理解党和国家的方针政策，遵守
职业道德，较好地处理国家、集
思想体、个人三者之间的关系，能为0.7—0.9
人师表、教书育人，在争先创优
活动中表现良好。
用
不经常参加政治理论学习，对
党和国家的政策方针理解片面，0.6以下
职业道德欠缺，教师表率作用较
性差，不积极参加争先创优活动。
工作热情咼，对教师肩负的职
责认识清楚，勇于负责，对工作
精益求精，刻苦钻研，积极进1
取，出色完成教学任务。
指
工作
工作热情较咼，能够履行岗位
0.6—
职责，注意学习专业理论，有提
0.9
高自身素质的愿望和行动，不断
标态度积累教学经验，完成任务好。
工作责任心较差，不能履行岗
0.6以下
位职责，缺乏上进心，工作讲价
钱或完不成教学任务。
有良好团结协作精神，同事间
团结关系融洽，乐于助人为乐。1
能与周围人合作相处，同事间0.7—
协作关系较融洽。0.9
协作精神较差，个人利益严
0.6以下
重，影响工作。
模范遵守各项规章制度，严格
考勤制度，积极参加集体活动，1
出全勤。
组织能较好地遵守各项规章制度，
按时上课，事假累计达半个月、0.7—
病假累计达一个月，对工作有一0.9
纪律
定影响。
组织纪律观念不强，经常清事
假，病、事假累计超过二个月。0.6以下
总得分实际得分之和X0.3
考核项目考核标准评分标准实际得分
特
完成标准
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