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教师考核标准表
考核项系数标系数得实际得分(系数分
考核标准
目准分X25)
积极参加政治理论学习,能全
面理解党和国家的大政方针,并
能自觉地执行,有良好的职业道
德和奉献精神,为人师表,教书1
育人,在争先创优活动中能发挥
带头作用。
政治能够参加政治理论学习,正确
通
理解党和国家的方针政策,遵守
职业道德,较好地处理国家、集
思想体、个人三者之间的关系,能为0.7—0.9
人师表、教书育人,在争先创优
活动中表现良好。
用
不经常参加政治理论学习,对
党和国家的政策方针理解片面,0.6以下
职业道德欠缺,教师表率作用较
性差,不积极参加争先创优活动。
工作热情咼,对教师肩负的职
责认识清楚,勇于负责,对工作
精益求精,刻苦钻研,积极进1
取,出色完成教学任务。
指
工作
工作热情较咼,能够履行岗位
0.6—
职责,注意学习专业理论,有提
0.9
高自身素质的愿望和行动,不断
标态度积累教学经验,完成任务好。
工作责任心较差,不能履行岗
0.6以下
位职责,缺乏上进心,工作讲价
钱或完不成教学任务。
有良好团结协作精神,同事间
团结关系融洽,乐于助人为乐。1
能与周围人合作相处,同事间0.7—
协作关系较融洽。0.9
协作精神较差,个人利益严
0.6以下
重,影响工作。
模范遵守各项规章制度,严格
考勤制度,积极参加集体活动,1
出全勤。
组织能较好地遵守各项规章制度,
按时上课,事假累计达半个月、0.7—
病假累计达一个月,对工作有一0.9
纪律
定影响。
组织纪律观念不强,经常清事
假,病、事假累计超过二个月。0.6以下
总得分实际得分之和X0.3
考核项目考核标准评分标准实际得分
特
完成标准
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