中考道德与法治复习：八年级上册第一、二单元走进社会生活　遵守社会规则(共76张PPT).pptVIP

第一、二单元走进社会生活

遵守社会规则;知识网络;;知识网络;1.我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成①______________。(做法)

2.【易错点】网络是把双刃剑，有利也有弊。

3.【易错点】②____________、③_____________是网络生活的基本准则。(做法)

4.我们要④_______________，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；学会“信息节食”；辨析网络信息。(做法)

5.【易错点】要理性参与网络生活、传播网络正能量。(做法)

6.【易错点】社会规则与自由不可分。社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。(关系);7.尊重他人需要积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。(做法)

8.文明有礼是一个人⑤_______________的前提，促进社会和谐、体现国家形象。(重要性)

9.践行诚信需要我们⑥_________________，⑦_________________，珍惜个人的诚信记录。(做法)

10.违法行为可分为⑧_________________(民事违法行为、行政违法行为)和

⑨___________(刑事违法行为)。

11.【易错点】犯罪的基本特征：⑩_________________(最本质特征)、

?_______________(法律标志)、?_________________(必然法律后果)。;12.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

13.【易错点】诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。;1.个人与社会的关系。(怎样理解“我们都是社会的一员”？)(P4～7)

(1)个人是社会的有机组成部分。

(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

(3)人的成长是不断社会化的过程，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。;(4)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(社会对个人成长的作用)

注：(3)(4)也是“人的成长离不开社会的原因”。;2.亲社会行为的含义及主要表现。(P8)

(1)含义：是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为。

(2)主要表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。如：参加环保公益活动??去敬老院看望老人，义务植树。;3.青少年养成亲社会行为的原因。(P8)

(1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

(2)重要性：①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；②有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。(亲社会行为的作用);4.养成亲社会行为的做法。(P8)

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

(1)主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。联系情境：利用节假日进行社会实践；参加劳动体验、研学旅行；对社会上存在的问题向有关部门建言献策等。

(2)遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。联系情境：地铁内禁食；在公交车上给老人让座等。

(3)增进关心社会的兴趣和情感，积极融入社会，倾力奉献社会。联系情境：到敬老院看望老人；到聋哑儿童中心参加志愿者活动等。

;1.网络的积极影响：网络丰富日常生活；网络推动社会进步。(P10～12)

2.网络丰富日常生活的表现。(P10～12)

(1)网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

(2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。;★3.网络推动社会进步的表现。(P12～13)

(1)为经济发展注入新的活力。网络推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。联系情境：网购、移动支付等经济发展新业态等。

(2)促进民主政治的进步。网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。联系情境：各级政府网站都有留言箱，可发表意见和建议等。

(3)为文化传播和科技创新搭建新平台。网络拓宽了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度，促进了科技创新所需的物质与信息资源流动，成为众多新发明和新服务的源泉。联系情境：在线学习、网上报名；健康码；线上问诊等。;知识点：

网络为经济发展注入新的活力;4.网络的消极影响。(P15～16)

(1)网络上存在一些虚假的、不良的信息。

(2)沉迷于网络，影响学习、