（最新）24年秋统编一年级语文上册6 日月明（精品课件）.pptx

日月明;日;有趣的会意字

在我们学习的汉字中，有许多字是由两个或两个以上的汉字组成的，它的意思就是几个汉字意思的组合，这样的汉字我们就说它是“会意字”。如“信”字，“人言为信”，“信”字由“人”字和“言”字合成，表示人说的话有信用。用会意的方法造出的字就是会意字。如“休、苗、析、伐”。;认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，不会读的标出来。;日月明，田力男。

小大尖，小土尘。

二人从，三人众。

双木林，三木森。;不条心变金;尖;众：;力气笔尖尘土众人

一双森林不成一条心

变成金色;;书写指导;结构：;众;日月明;日月明;田力男;田力男;你能用什么方法记住“尖”这个字？想象“尖”的东西有哪些？;你能用什么方法记住“尘”这个字？在哪儿见到过“尘”？;鱼日小小木

木土羊月大;我会拆：请将下面这些字拆成你熟悉的两个字。;你能猜出下面这些字的意思吗？;人;人;木;___;;;;;这两句话是什么意思呢？你读懂了吗？;结构：;结构：;结构：;拓展一;关于团结的故事;返回;拓展三;一、拼一拼，写一写。;二、连一连，成新字。;三、看图猜字。;朗读课文。;读一读。;参考答案;你能猜出下面这些字的意思吗？;学会读双蓝线中的生字，并能说出今天学习的新偏旁和新笔画。

朗读课文，读一读课后习题第二题的词语。

在田字格里认真、正确地书写本课生字。;语文园地六;2;小朋友们，你能说一说你们的爸爸、妈妈是什么职业吗？;;老;师;医;院;市;;;学校;工厂;医院;超市;读了这四组词语，你发现了什么？;我发现：这四组词语前面一个词语是工作的地方，后面一个词语是在这个地方工作的人的职业。;3;读一读，读准字音。;;花草

莲菜;花草莲菜;我会说;你在路上认识了哪些字？和同学交流。;ɡōnɡjiāozhàntái

公交站台;diànyǐnɡyuàn

电影院;yīyuàn

医院;shēnɡhuóchāoshì

生活超市;bàokāntínɡ

报刊亭;说一说：你还在课外认识了哪些字？;;老师指导：仔细观察图画，看看图上画了哪些景物，还有哪些人，他们在干什么，然后在对应的田字格里写上合适的词语。说话的时候可以不受所写词语的限制，只要是从图片中观察到的内容都可以说，要注意把话说完整，说具体。;小;我会写：

清晨，小朋友去草地上玩。他们看见了______在_________，______在_________，______在_________。这里的风景真____呀！;4;;;我发现：第一组两个字的笔顺规则是从左到右；第二组两个字的笔顺规则是先撇后捺。;5;古朗月行（节选）

[唐]李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。;古朗月行（节选）

[唐]李白

小时不识月，

呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，

飞在青云端。;为什么李白把月亮当成了白玉盘？

想一想，月亮还像什么呢？;【译文】

小时候不知道夜空中圆圆的东西是月亮，把它叫作白玉盘。又怀疑那是瑶台神仙用的梳妆镜，飞到了青色的层云之间。;李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。主要作品有《静夜思》《行路难》《早发白帝城》《将（qiānɡ）进酒》等。;【赏析】

古诗生动地表现出月亮的形状、颜色和月光的皎洁可爱，使人感到新颖有趣，传达出儿童的天真烂漫之态。;【我的拓展】

举杯邀明月，对影成三人。

——李白《月下独酌》

海上生明月，天涯共此时。

——张九龄《望月怀远》

但愿人长久，千里共婵娟。

——苏轼《水调歌头·中秋》;我们一起读书时应该做到什么呢？;小松鼠找花生;;小松鼠找花生;小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。

他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见花生。

小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”;