2023六年级语文上册 第五单元 16 夏天里的成长教案新人教版.docxVIP

2023六年级语文上册第五单元16夏天里的成长教案新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2023学年六年级语文上册第五单元《夏天里的成长》

2.教学年级和班级：小学六年级

3.授课时间：2023年9月26日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。通过学习《夏天里的成长》，使学生能够：

1.感受作者对夏天的独特描绘，培养审美鉴赏能力。

2.学习生字词，提高语言建构与运用能力。

3.分析文章结构，提升思维发展与提升能力。

4.理解夏天里的成长主题，增强文化传承与理解能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：六年级的学生已经掌握了基本的阅读理解能力，能够独立阅读并理解文章大意。他们对于夏天的相关知识有一定了解，如夏天的季节特点、夏天的活动等。学生可能已经学习过一些关于成长的主题的文章，对成长的主题有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级的学生对于有趣、生动的教学活动较为感兴趣。他们具备一定的独立思考和分析问题的能力，喜欢通过讨论、小组合作等方式进行学习。在学习风格上，他们更倾向于通过实践活动和互动交流来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在阅读《夏天里的成长》这篇文章时，学生可能会遇到一些生字词的理解和运用问题。另外，对于文章中的一些细节描写和深层次的含义，学生可能难以理解和把握。此外，对于夏天里的成长主题的深入理解和个性化解读也是学生可能遇到的挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《夏天里的成长》这篇文章的教材或学习资料，包括课文文本和相关注释。

2.辅助材料：

-图片素材：准备与夏天相关的自然景观、动植物生长等图片，用以辅助学生理解和感受夏天的特点。

-图表资料：制作一张夏天的成长活动时间线图表，展示夏天里的各种成长过程。

-视频资源：寻找与夏天和成长相关的短视频，如夏天自然景观变化、动植物成长的视频，增加学生对夏天生长现象的直观感受。

3.实验器材：

-生物实验器材：准备一些植物种子或幼苗，让学生亲自观察和记录植物在夏天里的生长过程。

-观察工具：提供放大镜等观察工具，帮助学生更细致地观察植物的生长变化。

4.教室布置：

-分组讨论区：将教室布置成小组讨论区，每个小组配备一张桌子、几把椅子和一块白板或写字板，以便学生进行小组讨论和分享。

-实验操作台：布置一个实验操作台，摆放实验器材和植物种子或幼苗，供学生在课堂上进行观察和实验操作。

5.教学互动工具：准备教学互动工具，如智能教学系统或教学应用程序，用于学生回答问题、进行互动讨论和提交作业。

6.教学指导资料：准备教师指导资料，包括教学计划、课文解析、答案解析等，以便教师在课堂上进行教学指导和解答学生问题。

7.学习任务单：设计一份学习任务单，列出学生需要在课堂上完成的学习任务，如阅读课文、回答问题、进行小组讨论等。

8.评价表格：准备一份评价表格，用于记录学生在课堂上的表现和参与程度，包括学生的回答、讨论表现和实验操作等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《夏天里的成长》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《夏天里的成长》内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《夏天里的成长》教学目标和《夏天里的成长》重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《夏天里的成长》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《夏天里的成长》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《夏天里的成长》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的语文基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《夏天里的成长》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《夏天里的成长》这篇文章的背景、结构和主要内容。

突出《夏天里的成长》的重点，强调《夏天里的成长》的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕《夏天里的成长》中的主题和细节展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验语文知识的应用，提高实践能力。

在《夏天里的成长》新课呈现结束后，对《夏天里的成长》这篇文章进行梳理和总结。

强调《夏天里的成长》的重点和难点，帮助学生形成完整的知