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培智语文教案
篇一:培智语文第六册语文教案
学期总设想
,含教材分析、班级特点、本学期教学目标、重难点、进度安排等,
一、教材分析
本学期教材注重几个方面:1、看图说话能力的训练~围绕“图上有什么,
谁,”、“他在做什么”、“怎么做”展开。2、生活自理方面的培养~如第一单元
《脚的卫生》中教育学生要勤洗脚、常换鞋袜,第二单元《服装整洁》对衣服结构
的认识也可以一定程度上提高学生的日常认知水平。3、如第三单元《文明用餐》
引导学生学做一个文明用餐的好孩子~第四单元《珍惜时间》培养学生热爱课堂、
珍惜时间~但时间这个概念对学生来说比较困难~需下比较大的功夫~第八单元
《我爱我家》引导学生学会热爱自己的家还有尊敬自己的爸爸妈妈,4、注重日常认
知水平的培养~如第六单元《社区》教会学生认识街道、居委会~还有自家的地址
~第七单元《交通工具》可以提高学生对日常交通工具的认识~从而提高认知水平,
本学期继续学习拼音~程度好的学生都可以比较好的认识每个声母~相信在此基础
上学生会学的不错。二、班级特点
本班现有学生十名~男生六名~女生四名。经过两年的学习~原来的七名孩子
都有了较强的学习意识~在课上能够认真、按时的完成作业~维护班级纪律~大胆
参与学校班级的活动~从中锻炼和提升自己~可塑性较强。另外三名学生是本学期
新生~会有一段适应期~目前还不能很好的参与到课堂教学中~希望等适应期过后
会有所转变。本班学生大体可以分为A、B、C三组~B组人数最多~各组分布名单
如下:A组同学有侯宁静,B组俞权玮、陈屹、邓光富、陈铭燕、王玉霞、陈以萱、
谭志洋、王家俊,C组陈灿星。三、本学期教学目标
1、学习6个新的偏旁部首~其中重点学习5个,学习35个较简单的生字。
2、学习3个新笔画~巩固旧笔画3、学习拼音~提高说话水平,
4、能在观察图和事物后~用普通话进行描述,在引导下仿说句子。
5、继续掌握正确的读写姿势~并养成习惯~养成爱惜学习用品的习惯,专心听
讲的习惯,继续培养勤于朗读~乐于阅读的习惯,养成认真完成作业的良好习惯。
四、教学重难点:重点:学习6个新的偏旁部首~学习35个较简单的生字~学
习3个新笔
画~学习拼音~看图说话,难点:看图说话
篇二:培智语文第一册教案
教学内容:沪教版培智实用语文第一册
教学目标:1、初步认识自我~熟悉家庭、学校的环境和人员、认识常见的动植
物和自然现象。认识常见的生活用品。
2、学会饮食、穿衣、如厕等基本技能。初步养成良好的卫生习惯。
3、适应学校生活。
4、识读简单字词、会书写简单笔画
重点难点:根据学生认知发展水平进行分层次教学~帮助学生养成良好的生活
卫
生习惯。
总课时:65课时
第一单元头手足
教学内容:沪教版培智实用语文第一册第一单元:第一课《人》
第二课《耳鼻口目》。
教学目标:1、知道自己的身体部位并学会指认~了解其作用
2、识读字词、会书写笔画
3、爱护自己的身体
教学重难点:指认自己的身体部位~识读字词
第一课人
教学内容:第一单元P1-P3
教学目标:
A组:
1(学习生字:人、头、手、足~会认读~理解意思。
2(能听指令~指出自己身上的头、手、足。
3(学习写基本笔画:点。
B组:
1(学习生字:人、头、手、足~会认读~理解意思。
2(能听指令~指出自己身上的头、手、足。
3(描写基本笔画:点。
C组:能安静的坐在座位上。
重点、难点:1(学习生字~读准音~理解意。
2(学习写基本笔画:点。
课时:3课时
第一课时
教学内容:看图认读字词
教具:挂图、字卡
教学过程:
一、组织教学
比一比~哪个小朋友坐得最神气:,纠正学生坐姿,
二、发音器官训练
发音儿歌:
《大公鸡》jq
大公鸡~真美丽~红红的鸡冠花花衣~每天清早喔喔啼~
它叫我们早早起。
三、新授
看图理解图意
1、出示挂图:人
问:这是什么,
师领读~学生齐认读,要求A组学生必须认读B组学生
尽量认读。,
说话:我是人~你是人~我们都是人。
学生齐读(来自:WWw.cssyq.Com书业网:培智语文教案)
2、出示挂图:头
问:这是人的什么,
老师领读~学生齐认读
老师指名读
3、出示挂图:手
问:这是人的什么,
老
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