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15第一部分专题7电化学（教学设计）2024年高考化学二轮专题辅导与训练(A版)

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课程基本信息

1.课程名称：电化学专题复习

2.教学年级和班级：高三化学班

3.授课时间：2024年3月15日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.掌握电化学基本概念，如电解质、电极、电流等。

2.理解电化学反应的基本原理，包括氧化还原反应、电池反应等。

3.能够运用电化学知识解决实际问题，如电镀、腐蚀与防护等。

三、教学内容

1.电解质与电极：介绍电解质的概念、分类及电极的类型，分析电解质溶液中的离子分布及电极反应。

2.电流与电压：讲解电流的形成原理，探讨电压与电动势的关系，理解闭合电路欧姆定律。

3.氧化还原反应：阐述氧化还原反应的基本概念，分析氧化还原反应中的电子转移及电荷守恒。

4.电池反应：介绍电池的分类及工作原理，探讨原电池和电解电池的应用及优缺点。

5.电化学应用：分析电镀、腐蚀与防护等实际问题，运用电化学知识解决相关问题。

四、教学方法

1.采用问题驱动法，引导学生主动思考、探究问题，提高解决问题的能力。

2.利用案例分析法，结合生活实例，让学生更好地理解电化学知识。

3.运用小组讨论法，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。

五、教学评价

1.课堂问答：检查学生对电解质、电极、电流等基本概念的理解。

2.练习题：巩固学生对电化学反应原理、电池反应等知识点的掌握。

3.小组讨论：评价学生在团队合作中的表现，以及对实际问题分析的能力。

六、教学资源

1.教材：《2024年高考化学二轮专题辅导与训练(A版)》

2.课件：电化学相关图片、动画、视频等教学素材。

3.练习题：针对本节课内容的习题，巩固学生知识点掌握。

七、教学步骤

1.引入新课：通过问题驱动，引导学生思考电化学在生活中的应用。

2.讲解电解质与电极：分析电解质溶液中的离子分布，讲解电极的类型及电极反应。

3.探讨电流与电压：讲解电流的形成原理，探讨电压与电动势的关系。

4.分析氧化还原反应：阐述氧化还原反应的基本概念，分析电子转移及电荷守恒。

5.介绍电池反应：讲解电池的分类及工作原理，探讨原电池和电解电池的应用及优缺点。

6.电化学应用：分析电镀、腐蚀与防护等实际问题，运用电化学知识解决。

7.课堂练习：完成针对本节课内容的练习题，巩固知识点。

8.小组讨论：探讨电化学在生活中的应用，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。

9.总结与反思：回顾本节课的主要内容，强调电化学知识在实际生活中的重要性。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过电化学知识的学习，使学生能够运用科学思维，分析和解决实际问题。同时，提升学生的科学态度与社会责任，认识化学在生产生活中的应用，提高环境保护意识。此外，通过小组讨论等互动环节，培养学生的团队协作和沟通表达能力，提升学生的信息素养，为未来的学习和工作打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）电解质与电极的概念及其在电解过程中的作用。

（2）电流的形成原理以及闭合电路欧姆定律的应用。

（3）氧化还原反应的基本原理及其在电化学反应中的应用。

（4）电池的分类、工作原理及应用，包括原电池和电解电池。

（5）电化学在实际生活中的应用，如电镀、腐蚀与防护等。

2.教学难点：

（1）电解质与电极的作用：理解电解质在电解过程中的离子的生成、移动和反应，以及电极上发生的氧化还原反应。

（2）电流的形成原理：电流是由电荷的定向移动形成的，理解电荷如何形成电流，以及电流与电压、电阻的关系。

（3）氧化还原反应：理解氧化还原反应中的电子转移过程，以及电荷守恒原则。

（4）电池反应：理解电池中发生的化学反应，以及电池的充放电过程。

（5）电化学应用：将电化学知识应用于实际问题，如电镀工艺的原理和应用，金属腐蚀与防护的原理和方法。

教学方法与策略

1.教学方法：

-讲授法：用于传授电解质、电极、电流等基本概念和原理。

-案例研究法：通过分析具体的电化学应用案例，如电镀和腐蚀与防护，让学生深入理解电化学知识在实际中的应用。

-问题驱动法：提出与电化学相关的问题，激发学生的思考和探究欲望，引导学生主动学习和解决问题。

-小组讨论法：组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。

2.教学活动设计：

-角色扮演：学生分组扮演电解质溶液中的离子、电极等角色，通过角色扮演活动，加深学生对电解质与电极的理解。

-实验操作：安排实验室实验，如电镀实验，让学生亲自动手操作，观察和记录实验现象，增强学生对电化学反应的理解。

-游戏设计：设计相关的电化学知识问答游戏，激发学生的学习兴趣