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家长学习心得体会（23篇）

家长学习心得体会（精选23篇）

家长学习心得体会篇1

今天幼儿园组织学习了《3一6岁儿童学习与发展指南》，我仔细认真的读了几遍，其中的内容让我受益匪浅。我感觉他就像一个指南针，指引着我在教育孩子的迷茫中找到正确的方法。

通过阅读学习，我们家长更要清楚的认识到，孩子在每个年龄阶段都应该具体达到什么样的标准，不要盲目的去要求孩子，更不要单独只看一面，去羡慕“别人家”的孩子。《指南》对我们家长在每个方面都提出了一些合理化的建议，引领我们家长和孩子一起生活，一起在游戏中学习，在交往中成长。在了解孩子身心发展规律的同时，更要从利于孩子发展的角度出发，俯下身子，多去倾听孩子的心声，给孩子充分的理解和尊重，不能用我们大人标准和梦想去评判和要求训练孩子，每个孩子在这一时期都是想象力和创造力的发芽期，了解他们的真正需求，多给孩子一些独立的空间和适当的物质支持，多给孩子一些家庭陪伴和关爱。

为了孩子能够快乐健康的成长，为了让孩子成为一名自信，自立，自强的人，我们更应该用心学习耐心陪伴孩子，参与到他们的每一步成长之中，成为一名合格的家长！

家长学习心得体会篇2

“织纺工人聪明透，人人赞它是能手。自己独造一间房，四周不设门和窗？”这个谜语大家都猜到了吧？那就是有几千年历史，起源于中国的一蚕。刚好，今天我就要介绍一下科学界的对象名闻天下的——蚕宝宝。

蚕宝宝刚生下来时，还是黑色的卵，过了十几天，它孵出了一只只黑色的小蚕。那时，它头大大的，身子却很细很小。过了几天，它会渐渐变白，身子渐渐变粗了。它从一龄蚕慢慢的变成了二龄蚕、三龄蚕。

蚕主要生吃桑叶为食，而吃其它叶子也可以存活。但是，存活周期并不长，我为了证明这一观点，把两只蚕放在了两个盒子里，一个盒子装桑叶，另一个盒子装普通树叶。过了几天，装桑叶的盒子里的蚕生机勃勃，可装普通树叶的蚕已有气无力了。

有一天，放学回家，打开蚕盒，发现有几只蚕黄黄的，缩在一团，我把它们拿在手上，一下子就滑了下来。以前，我拿它们，它们就会粘在我手上，慢慢的走动。于是，我去问妈妈，妈妈说“我也不知道，你去问你们的科学老师吧！于是，我又拨打了科学老师的电话号码，才知道蚕是因为脱皮才会这样。果然，过了几天，蚕又变回原来的样子。

这就是我家的蚕、蚕宝宝，你们喜欢吗！

家长学习心得体会篇3

今天下午，在我送走了最后一位家长之后，终于长吁了一口气，紧绷了一周的弦终于松了下来。

对于一个从来没有当过班主任的我来说，我常常用战战兢兢，如履薄冰来描述自己的班主任工作，如果把教师比喻成雕刻师，那你雕刻的是一件无法后悔不可复制的作品;如果说教师是园丁，那你种的每一棵植物都是不同品种，所以你必须要用不同的培育方式来让他们茁壮成长;如果非要说教师是蜡烛，那也要问问自己你发出的光能否照亮每一颗心灵。所以带着这样的想法，我认真地与家长们交流教育思想，寻找解决问题的途径。只有在学校和家庭的共同努力下，孩子们才能健康、和谐、快乐的发展。

通过家长会，使我更加认识到当今的教育存在的诸多问题：

第一，很多家长认为教育是教师和学校的事情，与家长没多大关系，当孩子出现问题的时候只一味的追究学校和教师的责任，从来不考虑是不是自己的问题。他们从来不关心孩子的思想和学习，甚至在孩子学习的时候，还要求孩子干这干那的，而他们呢?不是玩麻将，就是玩游戏。有的甚至把孩子扔给爷爷奶奶、外公外婆，自己外

出打工，美其名曰是为了孩子，但是他们可曾想到孩子真正想要的是什么，是金钱还是亲情?他们知道吗?不，他们很多人不知道。曾经有一个孩子，在他犯错误的时候，他的父母问孩子：我们赚钱给你最好的生活，为什么你还不满足呢孩子回答他们的是：你们给我什么，除了钱，你们还给我什么?你们从来不关心我，从来不知道我真正想要的是什么!不错，当今社会就是如此，家长为了孩子，可以付出一切，但是他们并不知道，孩子真正想要的是和父母在一起快快乐乐的生活。相反的，孩子出现了问题，他们便把一切都归咎于学校和教师，是学校没有教育好孩子。在这里，我要说的是，教育孩子不仅是学校的事，更是家长的事，家是孩子最初的生活环境，家庭应该是孩子的自已所学校，父母也是孩子的第一任老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。只有学校家庭携手配合，才能共同创造良好的育人环境。

第二，家长要求教师、学校严格管理学生，但是却有前提，不许打骂，不许言语批评。是的，教师的确不能打骂学生。问题是有些家长娇惯孩子到了一定程度了，即使孩子有错误，也不许批评，这种畸形的爱导致孩子在校为所欲为，不听从学校教育，甚至打了架还要拿出家长来壮胆，扬言我爸爸是，等着叫我妈如何如何。有