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家长学习心得体会(23篇)
家长学习心得体会(精选23篇)
家长学习心得体会篇1
今天幼儿园组织学习了《3一6岁儿童学习与发展指南》,我仔细认真的读了几遍,其中的内容让我受益匪浅。我感觉他就像一个指南针,指引着我在教育孩子的迷茫中找到正确的方法。
通过阅读学习,我们家长更要清楚的认识到,孩子在每个年龄阶段都应该具体达到什么样的标准,不要盲目的去要求孩子,更不要单独只看一面,去羡慕“别人家”的孩子。《指南》对我们家长在每个方面都提出了一些合理化的建议,引领我们家长和孩子一起生活,一起在游戏中学习,在交往中成长。在了解孩子身心发展规律的同时,更要从利于孩子发展的角度出发,俯下身子,多去倾听孩子的心声,给孩子充分的理解和尊重,不能用我们大人标准和梦想去评判和要求训练孩子,每个孩子在这一时期都是想象力和创造力的发芽期,了解他们的真正需求,多给孩子一些独立的空间和适当的物质支持,多给孩子一些家庭陪伴和关爱。
为了孩子能够快乐健康的成长,为了让孩子成为一名自信,自立,自强的人,我们更应该用心学习耐心陪伴孩子,参与到他们的每一步成长之中,成为一名合格的家长!
家长学习心得体会篇2
“织纺工人聪明透,人人赞它是能手。自己独造一间房,四周不设门和窗?”这个谜语大家都猜到了吧?那就是有几千年历史,起源于中国的一蚕。刚好,今天我就要介绍一下科学界的对象名闻天下的——蚕宝宝。
蚕宝宝刚生下来时,还是黑色的卵,过了十几天,它孵出了一只只黑色的小蚕。那时,它头大大的,身子却很细很小。过了几天,它会渐渐变白,身子渐渐变粗了。它从一龄蚕慢慢的变成了二龄蚕、三龄蚕。
蚕主要生吃桑叶为食,而吃其它叶子也可以存活。但是,存活周期并不长,我为了证明这一观点,把两只蚕放在了两个盒子里,一个盒子装桑叶,另一个盒子装普通树叶。过了几天,装桑叶的盒子里的蚕生机勃勃,可装普通树叶的蚕已有气无力了。
有一天,放学回家,打开蚕盒,发现有几只蚕黄黄的,缩在一团,我把它们拿在手上,一下子就滑了下来。以前,我拿它们,它们就会粘在我手上,慢慢的走动。于是,我去问妈妈,妈妈说“我也不知道,你去问你们的科学老师吧!于是,我又拨打了科学老师的电话号码,才知道蚕是因为脱皮才会这样。果然,过了几天,蚕又变回原来的样子。
这就是我家的蚕、蚕宝宝,你们喜欢吗!
家长学习心得体会篇3
今天下午,在我送走了最后一位家长之后,终于长吁了一口气,紧绷了一周的弦终于松了下来。
对于一个从来没有当过班主任的我来说,我常常用战战兢兢,如履薄冰来描述自己的班主任工作,如果把教师比喻成雕刻师,那你雕刻的是一件无法后悔不可复制的作品;如果说教师是园丁,那你种的每一棵植物都是不同品种,所以你必须要用不同的培育方式来让他们茁壮成长;如果非要说教师是蜡烛,那也要问问自己你发出的光能否照亮每一颗心灵。所以带着这样的想法,我认真地与家长们交流教育思想,寻找解决问题的途径。只有在学校和家庭的共同努力下,孩子们才能健康、和谐、快乐的发展。
通过家长会,使我更加认识到当今的教育存在的诸多问题:
第一,很多家长认为教育是教师和学校的事情,与家长没多大关系,当孩子出现问题的时候只一味的追究学校和教师的责任,从来不考虑是不是自己的问题。他们从来不关心孩子的思想和学习,甚至在孩子学习的时候,还要求孩子干这干那的,而他们呢?不是玩麻将,就是玩游戏。有的甚至把孩子扔给爷爷奶奶、外公外婆,自己外
出打工,美其名曰是为了孩子,但是他们可曾想到孩子真正想要的是什么,是金钱还是亲情?他们知道吗?不,他们很多人不知道。曾经有一个孩子,在他犯错误的时候,他的父母问孩子:我们赚钱给你最好的生活,为什么你还不满足呢孩子回答他们的是:你们给我什么,除了钱,你们还给我什么?你们从来不关心我,从来不知道我真正想要的是什么!不错,当今社会就是如此,家长为了孩子,可以付出一切,但是他们并不知道,孩子真正想要的是和父母在一起快快乐乐的生活。相反的,孩子出现了问题,他们便把一切都归咎于学校和教师,是学校没有教育好孩子。在这里,我要说的是,教育孩子不仅是学校的事,更是家长的事,家是孩子最初的生活环境,家庭应该是孩子的自已所学校,父母也是孩子的第一任老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。只有学校家庭携手配合,才能共同创造良好的育人环境。
第二,家长要求教师、学校严格管理学生,但是却有前提,不许打骂,不许言语批评。是的,教师的确不能打骂学生。问题是有些家长娇惯孩子到了一定程度了,即使孩子有错误,也不许批评,这种畸形的爱导致孩子在校为所欲为,不听从学校教育,甚至打了架还要拿出家长来壮胆,扬言我爸爸是,等着叫我妈如何如何。有
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