重庆市2025届高三历史第二次预测性考试试题无答案.docVIP

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重庆市2025届高三历史其次次预料性考试试题（无答案）

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.明太祖朱元璋作《铁榜文》申戒公侯，编《臣戒录》教化臣僚，编《逆臣录》警示大臣。上述举措意在（）

A.加强君主专制 B.强化中心集权 C.减弱宰相权力 D.完善监察制度

2.明成化二十一年（1485年），因各地至京的轮班匠逃役者多，乃令有愿出银价者，每名每月南匠出九钱，北匠六钱，免赴京当班，至嘉靖四十一年（1562年）规定一律纳银，每名每年征银四钱五分，不许私自赴京当班。材料反映出明朝中期以后（）

A.出现了“计工受值”的雇佣关系??? B.私营手工业渐渐占据主导地位

C.纳银代役适应了商品经济发展??? D.商业旺盛使纳银代役成为主流

3.孔子提出“仁”、“为政以德”，孟子提倡“仁政”，墨子提出“非攻”等。这些思想的提出，反映了（）

A.民本思想已成为社会共识? B.诸侯争霸的客观须要

C.社会阶级关系出现新变更? D.适应了各国改革需求

4.古罗马帝国时期，关于合伙、监护、信托的审判中因贪污、侵吞、盗用他人财物受惩罚者，还有侵害、欺诈、重婚、作虚假宣扬等行为者，除判处财产刑、体罚刑外，还将被判定为“不名誉”。罗马法把“不名誉”规定为一项制度，使受惩罚者进行某些行为或从事某种职业的权利被削减。这一制度说明罗马法（）

A.注意保障个人权利 B.重视司法的程序化

C.旨在调解贸易纠纷 D.维护社会诚信原则

5.1817年是欧文一生的转折点，这一年他发表《致新拉纳克郡的报告》，系统提出了他的社会主义思想。促使欧文提出社会主义思想的历史根源是（）

A.经济危机周期性发生 B.工人阶级登上政治舞台

C.英国工业革命的进展 D.英国的宪章运动的影响

6.16世纪，从西班牙到安特卫普（比利时城市），人们都埋怨贵金属的严峻匮乏，欧洲各国于是不得不增发铜币或信贷的方法来解决，货币也不断被重铸，面值不断增大。这一做法（）

A.促使美洲金银快速流出欧洲 B.是应对价格革命的有效手段

C.有利于推动商品经济的发展 D.阻碍了欧洲的资本原始积累

7.“雇佣劳动完全是建立在工人的自相竞争之上的。资产阶级无意中造成而又无力反抗的工业进步，使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态。”《共产党宜言》这段话（）

A.说明雇佣劳动是工业化的产物 B.揭示了无产阶级斗争的新特点

C.确定了资本主义社会的进步性 D.批判了工人阶级的分散落后性

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二、非选择题：本题共4小题，共55分。

16.（12分）阅读材料，完成下列要求。

【材料一】在《战国策》和《汉书》中，古人就提出了“爱国”和“爱国如家”的观点。在古代社会中，修身、齐家、治国、平天下是四位一体的。在人们心目中，君主是国家的象征，君主的忱乐与国家的安危和民族的兴衰联系在一起，国家和君主是一回事。古代爱国主义者要求建立的统一国家，只能是以皇帝为代表的一统天下。面对统治者的腐朽没落和破裂的山河，面对外来侵略势力和人民遭遇的苦难，古代爱国主义者不惜以身家性命报效国家，来获得个人的功名利禄。沿着古代爱国主义者的踪迹，我们可以看到岳飞的“三十功名尘与土”，陆游的“当年万里觅封候”“千年史策耻无名”，辛弃疾的“赢得生前身后名”“志士虚有少壮年”。

——摘编自顾杰善《中国古代的爱国主义》

【材料二】1899年2月，梁启超发表《爱国论》，认为“爱国心之薄弱，实为积弱之最大根源”，欲唤起国人的爱国心以救国家，反对专制君权而兴民权，指出：“国者何?积民而成也。国政者何?民自治其事也。爱国者何?民自爱其身也。故民权兴则国权立，民权灭则国权亡。为君相者而务压民之权，是之谓自弃其国；为民者而不务各伸其权，是之谓自弃其身。故言爱国，必自兴民权始。”该文也是近代论爱国的第一篇文章。梁启超在文中强调，爱国是现代社会最重要的伦理。他说：“国家为近世史新产”，“夫国家者，一国人之公产也”，它与被专制君主视为一人私产的传统国家已是不行相提并论。

——摘编自郑师渠《梁启超的爱国论》

【材料三】谭嗣同指责那些自苦其身、以剥削农夫为务的老财主，说他们“宁使粟红贯朽，珍异腐败，终不以分于人”。这种结果是愈俭则愈陋，民智不兴，物产凋敝（《仁学》）。认为兴办新式工商业，采纳先进技术，产品日多，财宝日丰，那种“人人俭而人人贫”的局面就结束了。严复《原富》按语：“今使一国之民，举孜孜于求富，即富矣，又不愿为享用之隆，则亦敝民而已。……是故理富之术，在一国之母财（积累）支费（消费