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练习一人教新课标一年级数学下册
教学目标1.通过练习，使同学们能熟练运用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的相对位置。2.能够在具体的情景中，根据行、列确定物体的位置。
1.小明从前往后第4位同学请站起来，请小明后面的同学举起右手。
2.拍拍手。
3.请帮小明布置房间。说一说东西放在什么位置合适。
8排9排10排4.93
5.(1)往右走()格，再往上走()格到处。(2)
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