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人民版综合实践活动四年级下册全册教案
第一单元《考察探究》第一课时教学设计
课题
考察探究·商品的包装和利用
单元
第一单元
学科
综合实践
年级
四年级
核心素
养目标
价值体认:通过探究商品的包装和利用,认识到包装在商品流通中的重要性,理解环保、可持续发展的价值观念,培养节约资源、保护环境的意识。
责任担当:在实践活动中,积极参与,勇于探索,主动承担探究任务,培养团队协作精神和社会责任感。
问题解决:通过观察、分析和解决与商品包装相关的问题,解决问题。
创意物化:通过创意物化,培养创造力和实践能力,如利用商品的包装进行再利用或设计改造,提高对可持续发展的认识和兴趣。
教学重点
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