- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023四年级数学下册一平移、旋转和轴对称第3课时轴对称教案苏教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容分析
本节课的主要教学内容为四年级数学下册《平移、旋转和轴对称》的第3课时,轴对称教案,使用苏教版教材。本节课的内容包括以下几个方面:
1.轴对称的定义和性质:让学生理解轴对称的概念,掌握轴对称图形的特征,能够找出生活中的轴对称图形。
2.轴对称的绘制方法:教授学生如何绘制轴对称图形,包括找出对称轴,对称点的标记等。
3.轴对称的应用:通过实际例题,让学生掌握轴对称在实际问题中的应用,如剪纸、设计等。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经掌握了平移和旋转的概念,本节课将在这个基础上引入轴对称的概念,让学生能够进一步理解图形的变换。同时,本节课的应用部分也将与学生的生活实际相结合,让学生能够感受到数学的实用性。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要有以下几点:
1.逻辑推理:使学生能够通过已有知识,推理出轴对称的定义和性质,理解轴对称图形的特征。
2.空间想象:培养学生能够想象出轴对称图形,并能够绘制出对称轴和对称点。
3.应用能力:让学生能够将轴对称的概念应用到实际问题中,如剪纸、设计等,感受数学的实用性。
4.创新思维:鼓励学生在学习过程中,提出新的解题思路和方法,培养学生的创新思维。
重点难点及解决办法
重点:
1.轴对称的定义和性质
2.轴对称的绘制方法
3.轴对称的应用
难点:
1.理解并掌握轴对称的性质
2.能够正确绘制轴对称图形
3.将轴对称应用到实际问题中
解决办法:
1.通过实际例题和生活中的例子,让学生多次接触轴对称的性质,从而加深理解。
2.分步骤教学,让学生在绘制轴对称图形的过程中,逐步掌握绘制方法。
3.提供丰富的实际问题,让学生在解决过程中,感受轴对称的应用。
教学资源
1.软硬件资源:黑板、粉笔、直尺、圆规、剪刀、彩纸、贴纸等。
2.课程平台:PPT、教学课件、数学软件等。
3.信息化资源:网络图片、视频、数学游戏等。
4.教学手段:讲解、示范、练习、小组讨论、游戏等。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕“轴对称”课题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解轴对称知识点。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解“轴对称”课题,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出“轴对称”课题,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解轴对称的定义、性质和绘制方法,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论、实际操作等活动,让学生在实践中掌握轴对称技能。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论、实际操作等活动,体验轴对称知识的应用。
-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解轴对称知识点。
-实践活动法:设计实践活动,让学生在实践中掌握轴对称技能。
-合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解轴对称知识点,掌握轴对称技能。
-通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:根据“轴对称”课题,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
-提供拓展资源:提供与“轴对称”课题相关的拓展资源(如书籍、网站、视频等),供学生进一步学习。
-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
-完成作业:认真完成老师布置的课后作业,巩固学习效果。
-拓展学习:利用老师提供的拓展资源,进行进一步的学习和思考。
-反思总结:对自己的学习过程和成果
您可能关注的文档
- 2023九年级数学上册 第二十四章 圆24.docx
- 2023九年级数学下册 第三章 圆9 弧长及扇形的面积教案 (新版)北师大版.docx
- 2023九年级英语上册 Module 12 Save our world Unit 1 If everyone starts to do something the world will be saved第一课时教案(新版)外研版.docx
- 2023九年级语文上册 第三单元 12 醉翁亭记教学设计 新人教版.docx
- 2023九年级语文上册 第五单元 18中国人失掉自信力了吗教学设计 新人教版.docx
- 2023九年级道德与法治上册 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲第1课时 促进民族团结说课稿 新人教版.docx
- 2023二年级数学上册 4 表内乘法(一)2 2~6的乘法口诀第3课时 4的乘法口诀配套教案 新人教版.docx
- 2023二年级数学上册 五 厘米和米第2课时 认识厘米教案 苏教版.docx
- 2023二年级数学下册 七 角的初步认识第2课时 认识直角教案 苏教版.docx
- 2023二年级数学下册 五 分米和毫米第1课时 认识分米和毫米教案 苏教版.docx
文档评论(0)