2024秋七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science Section A（Grammar Focus -3c）教案 （新版）人教新目标版.docx

2024秋七年级英语上册Unit9MyfavoritesubjectisscienceSectionA（GrammarFocus-3c）教案（新版）人教新目标版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为人教新目标版七年级英语上册Unit9MyfavoritesubjectisscienceSectionA（GrammarFocus-3c）。本节课主要内容包括以下几个部分：

1.词汇：学习与学科相关的词汇，如math,science,English,Chinese,history,geography等。

2.语法：一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句的结构和用法。

3.功能句型：介绍自己的喜好和询问他人的喜好，如Myfavoritesubjectisscience.和Whatsyourfavoritesubject?。

4.阅读理解：通过短文了解不同学科的特点和学习内容。

5.听力练习：听对话并回答问题，巩固本节课的核心内容。

6.口语练习：分组讨论并展示自己喜欢的学科，提高学生的口语表达能力。

7.写作练习：以Myfavoritesubject为题，写一篇短文，巩固本节课所学知识。

教学目标：通过本节课的学习，学生能够掌握与学科相关的词汇，理解一般现在时态的用法，能够用英语介绍自己的喜好和询问他人的喜好，提高学生的听、说、读、写能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过听、说、读、写的实践活动，提高学生的英语语言运用能力，使其能够熟练地运用所学知识进行日常交流和表达自己的观点。

2.文化意识：通过学习不同学科的特点和学习内容，使学生了解西方文化中学科分类和学习的重视程度，增强对文化差异的敏感性和理解力。

3.思维品质：通过分析、比较不同学科的优劣，培养学生批判性思维能力，使其能够独立思考、分析问题并提出自己的见解。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生主动获取知识、合作解决问题和自主学习能力，提高其终身学习的意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）词汇：本节课涉及大量与学科相关的词汇，如math,science,English,Chinese,history,geography等。学生需要掌握这些词汇的拼写、意义及用法。

（2）语法：一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句的结构和用法。学生需要熟练运用一般现在时态描述自己的喜好和询问他人。

（3）功能句型：介绍自己的喜好和询问他人的喜好，如Myfavoritesubjectisscience.和Whatsyourfavoritesubject?。学生需要学会运用这些句型进行实际交流。

（4）阅读理解：通过短文了解不同学科的特点和学习内容。学生需要具备快速获取信息、理解文本并根据上下文推断意义的能力。

（5）听力练习：听对话并回答问题，巩固本节课的核心内容。学生需要提高听力水平，能够准确理解对话内容并回答问题。

（6）口语练习：分组讨论并展示自己喜欢的学科，提高学生的口语表达能力。学生需要能够流利地表达自己的观点和想法。

（7）写作练习：以Myfavoritesubject为题，写一篇短文，巩固本节课所学知识。学生需要具备一定的写作能力，能够清晰、连贯地表达自己的思想。

2.教学难点

（1）词汇：对于部分学生来说，记忆大量学科词汇可能存在困难。教师需要采取生动、形象的教学方法，如制作词汇卡片、举办词汇竞赛等，帮助学生记忆。

（2）语法：一般现在时态的疑问句和否定句的结构较为复杂，学生可能难以掌握。教师需要通过举例、讲解和练习，让学生充分理解并熟练运用。

（3）功能句型：在实际交流中，学生可能不知道如何运用所学句型。教师需要创设真实情境，让学生在实践中学会运用。

（4）听力练习：提高听力水平需要长时间的训练。教师需要选取适合学生的听力材料，并采取多种教学手段，如听写、复述等，提高学生的听力能力。

（5）口语练习：部分学生可能害怕在课堂上发言，导致口语能力提高缓慢。教师需要营造轻松、愉快的课堂氛围，鼓励学生积极参与口语练习。

（6）写作练习：写作能力的提高需要大量的练习和指导。教师需要对学生的写作进行细致的评价和指导，帮助他们发现并改正错误。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、教学黑板等。

2.课程平台：人教新目标版七年级英语教材、教学课件、练习册等。

3.信息化资源：互联网、在线教育平台、电子词典、教育APP等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、听力练习、口语练习、