部编教材小学二年级上册语文教学计划(详细).pdfVIP

部编教材二年级上册语文教学计划

一、学情分析：

经过一年级的学习与生活，学生能自主识字，也掌握汉字的基本笔画，

能按笔顺规则写字，喜爱阅读，乐于交流。不少学生的字写得正确、

端正、整洁，且能就阅读中感兴趣的内容与他人交流，能积极参加口

语交际，踊跃发表自己的意见。但也有个别学生自我要求不高，没有

良好的学习习惯，对阅读兴趣不高，懒于与他人交流，学习比较被动，

需要老师、家长多关注、多鼓励、多督促、多提醒，期望经过本学期

的学习，这些学生都能有所进步，有所收获。

二、教材分析

1、本册教材安排了八个单元的学习，第二单元识字学习4课，另外

七个单元都是课文，一共25篇。每个单元里包含着口语交际和语文

园地。每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，

发展语文能力。

2、识字的安排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识450个常

用字，写会250个生字。教科书集中编排了1个识字单元，渗透

汉字文化，体现汉字规律，着力于激发识字兴趣，指导识字方法，培

养识字能力。

教科书安排了7个单元的课文，共选编25篇课文进行学习。

第一单元，围绕着“童话”为主题，课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的

形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在这

个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告诉我们要从小学会独立

的生活，遇到问题要多问、多想，才能找到正确答案的道理。《我是

什么》用生动朴实的语言，讲述了“水”的多种变化形态，如云、

冰雹、雪等。还讲述了水的利与害。水为人类做了许多好事，也做了

很多坏事。我还知道了要让水全心全意为人类服务，还需要我们付

出更多的努力。《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人

手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的

方法，告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。

第三单元课文围绕“故事”这个主题，课文《曹冲称象》讲述了

曹冲利用聪明才智称出大象重量的故事，文中的曹冲有爱动脑筋、善

于观察、富于联想的优秀品质，我们也应该向曹冲学习，做个遇事开

动脑筋，积极想办法的好孩子。《红马的故事》文中的美术老师不但

画画得好，还大胆地放手让学生有个性地画画。孩子们特别喜欢这位

勇于创新的老师，因为他让孩子们明白了生活中只有善于思考、勤

于观察、大胆想象、用于创新，才能体验尝试后的喜悦。《一封信》

写了与妈妈独居的露西要写信给出门在外的爸爸，在妈妈的指导下，

写下了一封阳光快乐的信，最好还在信尾画了一大束鲜花，免去了爸

爸对家庭的牵挂。露西真是个细心、体贴爸爸的好女儿。《妈妈睡了》

这是一篇全新的课文，作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦的妈妈

真美丽、好温柔、好累。透过小作者对睡梦中妈妈的描绘，不仅可以

感受到妈妈对孩子关爱，同时更能提现出小作者对妈妈的爱。

第四单元，围绕“自然”这个主题，《古诗两首》中《登鹳雀楼》融

情于景，寓理于事。全诗仅20个字，语言朴素浅显，言近旨远，

给人启迪，道出了“只有站得高，才能看得远”的人生哲理。《望庐

山瀑布》运用夸张的浪漫主义手法，写出了庐山瀑布的壮观景象，

抒发了诗人对祖国大好河山的热爱之情。《黄山奇石》课文通过描写

“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石，表达了作者对黄山

的喜爱之情，以及对祖国大好河山的热爱。《日月潭》介绍了日月潭

的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光，抒发了作者热爱宝

岛台湾，热爱祖国河山的感情。《葡萄沟》形象生动的说明了葡萄沟

是个好地方。表达了作者对祖国各地风情的向往和对少数民族的热

爱之情。

第五单元，围绕“道理”这个主题。《坐井观天》这则寓言通过有趣

的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小

鸟对天的大小的辩论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，

站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。《寒号

鸟》这是一个童话故事，讲的是勤劳的喜鹊在冬天快来的时候，劝说

寒号鸟做窝，但懒惰的寒号鸟不听劝告，最后冻死在寒冷的冬夜里。

这个故事告诉我们懒惰、得过且过是没有好结果的。美好的生活只有

通过辛勤的劳动才能获得。《我要的是葫芦》讲述了一个种葫芦的人

种下葫芦不去精心管理，一心只想着葫芦，不管叶子上的蚜虫，结果

葫芦都落了。这个故事让我们明白，事物之间是有联系的，如果只注

重结果，疏于管理，那将一无所获。

第六单元围绕“人物”这个主题，《大禹治水》是一篇古代神话传说，

讲的是大禹为了治理洪水，吸取鲧的教训，历尽千辛万苦，三过家

门而