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初三物理复习教案
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及教师的教学质量,可想而知教师的教案也是听重要的,以下是店铺
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初三物理复习课教案
课题:简单机械和功
[复习目标]
1、理解力臂的概念2、理解杠杆的平衡条件
3、理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用4、理解机械功的计算公
式:W=FS
5、理解做功的两个必要因素6、理解功率的概念
7、知道有用功和总功,知道机械效率
【重点与难点】
1、理解力臂的概念。
2、杠杆的平衡条件及应用
3、定滑轮、动滑轮及滑轮组的作用
4、功、功率的概念
5、机械效率—知道有用功、额外功、总功和机械效率
[课前准备]
1.自主复习杠杆的概念,会对常见生活用品中杠杆进行分类。
2.知道杠杆平衡条件及研究方法。
3.知道定滑轮、动滑轮及滑轮组的作用。
4.功、功率的概念。
5.知道有用功和总功,知道机械效率
[教学过程]
一、知识梳理
1.简单机械
2.功和功率
二、讲解练习
(一)作图题
1.如图1所示,AO是一用来提升重物的杠杆,在图中画出F1和
F2的力臂。
图1图2图3
2.画出使杠杆AB在图2所示位置静止时,所用最小力F的作用点
和方向.
3.用滑轮组拉出陷人泥中的汽车.在图3中画出最省力的绳子绕法.
(二)计算题
4.如图所示是锅炉上的保险阀,当阀门受到的蒸汽压强超过安全
值时,阀门被顶开,蒸汽跑出一部分,使锅炉内的蒸汽压强减小,已
知杠杆重可以忽略不计,OA与AB长度的比值为1:3,阀门的面积是
3cm2,要保持锅炉内、外气体的压强差是,试求应将质量为多大的
重物挂在杠杆的B点?(g取10N/kg)
5.如图所示,轻质杠杆OA中点处挂一重G=60N的物体,在A端
施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则F=_________N;保持
F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F将
__________(填“变大”、“不变”或“变小”)。
6.重500N的物体,在100N的水平拉力作用下,沿水平地面以
0.5m/s的速度匀速运动10s.在个过程中,重力所做的功是J,拉力做
的功是J,拉力做功的功率是w,物体受到的摩擦阻力是N.
7.某建筑工地用图中所示的滑轮组搬运建筑材料,若工人用
200N的拉力F将建筑材料匀速吊起,滑轮组的机械效率为80%,则
被吊起的建筑材料重___________N。
8.李刚同学在实验室用图所示的滑轮组匀速提升重3N的钩码,
他测得的拉力为1.25N,10s内弹簧测力计移动的距离为1m。在此过
程中,拉力的功率是________W,该滑轮组的机械效率为_____________。
9.一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶1.8km,轿车上的速度
表如图所示,在此过程中
⑴轿车速度为多少km/h?合多少m/s?
⑵若轿车发动机的功率为40kW,则该车行驶中所受阻力多大?
该车发动机做的功是多大?
(三)实验题
10.小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如
图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。
(1)小红_________向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测
力计读出拉力为0.5N;同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,
以上测量准确无误。其他被测物理量和计算的数据如下表:
(2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到
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