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网络教育自我鉴定

20xx年，我大专毕业后在社会工作了两年。在工作中,我感觉自己的知识水平和能力无法跟上现代知识的更新速度。之前在学校所学的知识,已经无法满足现有工作的需求。为此,我决定继续学习进修。但由于工作性质的关系,我无法脱离工作岗位,只能在工作之余进行学习。

xxxx网络学院的开放教育模式,以自学为主,结合网络教学平台的辅导,非常适合我的学习需求。尽管两年的学习时间不长,且工作相对繁重,但我充分利用业余时间,通过观看视频授课、与指导教师交流疑难问题,以及自主学习等方式,完成了学习任务。

在学习过程中,我认真学习了网院开设的专业必修课程,系统掌握了专业知识理论;同时,我对文学作品的认识也有了一定的广度和深度,弥补了以往的不足,提升了专业知识水平。在教育实习中,我将所学知识应用到工作中,取得了较为满意的成绩。这两年的学习生涯,使我在专科基础上对知识有了进一步的理解,个人素质也有了提高。

通过xxxx网络学院的开放教育,我不仅学到了知识技能,更重要的是学会了一种新的学习方法,为我终身学习创造了良好的条件和基础。

回顾这两年的网络教育生涯和社会实践,我经历了渴望、追求、成功和失败,但我从未放弃,不断挑战自我,充实自己,为实现人生价值打下了坚实基础。以下是我的自我鉴定:

在思想品德方面,我热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导,及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线。

在学习方面,我认真学习,态度明确,热爱自己的专业,能熟练操作各种网络和办公软件。我充分利用晚上和休假时间,登录西财在线模拟课堂进行课件学习和网上作业完成,并与老师和同学们交流讨论。

在生活方面,我最大的特点是诚实守信、热心待人、勇于挑战自我,时间观念强,有良好的生活习惯和正派作风。我与他人相处融洽,曾连续担任信用社的坐班主任。

在工作方面,我对工作充满热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,受到大家的一致好评。学习勤奋刻苦,成绩优良,不仅掌握和提高了金融知识,也形成了一定的理论水平,完全达到了本科生的水准。在学习理论的同时,我更加钻研业务,将所学的金融知识融会到工作中,不断提高业务水平。

毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！

毕业在即，回首网络教育的学习生活，结识这一群网络上相互交流、讨论、帮助的同学，让我人生路上多了不少益友，同时学院、教学点老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动也让人难以忘怀。

工程作为一门技术工作实践中，缺乏必要的技术理论作为指导，也是为了对我前一专业的升化，对我来说更多的是对知识的渴望与需求，我选择加入西南交通大学网络教育学院，选择了和我工作对口的土木工程专业。

自入学习中心以来，我在学习上刻苦努力，认真学习并掌握了专业课知识，成绩良好。同时将所学知识与工作相结合起来，又把所学知识应用到社会实践工作中，令我受益匪浅。学得越是深入，就越感到所知甚少，正是这种强烈的求知欲，推断我锐意进取，更上一层楼。由此，我不断参加了公司的技能培训，也参加了学习中心举办各项管理讲座。从而进一步的提高了我自身的技能和相关管理能力。

通过网络这个平台,我认识了更多的教学点的同学和老师,并在这个网络平台上,我们不断的交流了各自工作经验和心得，同时在老师的的入指导下在校期间，我积极参加班级、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学的身心，与大家关系融洽，本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织协调能力，注重团队合作精神和集体观念，有着吃苦耐劳的精神和坚韧不罢的意志。同时也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足。除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅，相信我会在今后的工作和学习中不断提高！学会适应社会的发展要求成为有用之才。

韶华如水，转眼间三年已逝。如今临近毕业，回首三年的网络教育大专生活，我在失落与收获中成长很多……

在这三年里，通过阅读和自身经历我深刻认识了心态和习惯对人的影响。学会了自我调节和良好习惯的培养。乐于为同学和集体奉献自己的力量，积极配合老师的工作。勇于进取，敢于挑战，愿意在集体中实现自我价值化。

这三年里，虽然我的成绩不是非常好。但是我也认识到了学习的重要性。做为一名网络教育大专生，专业知识和技能才是我们的竞争力。平日里，通过老师的讲解，我知道我们电气自动化将来的发展方向和重要性，也了解了很多与专业相关的知识。摆正了自己的学习心态，从实际操作中学习才是我们最踏实的学习方法。通过三年的学习，我学会了对电路的基本分析和计算，plc的基本编程和应用，了解了现代调速的基本方式和电力拖动的组成……

在校三年里，我不仅注意培养自身的良好习惯和对知识的储备，