江西省南昌市2024年九年级上学期语文开学考试试卷及答案.pptxVIP

九年级上学期语文开学考试试卷

一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）

1．阅读下面的文字，完成各题。

翻开语文课本，开启了一段文学之旅。我们在民俗画卷中，跟随着刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演，当震撼人心的鼓声戛．然而止时，我们耳畔仍是一声渺远的鸡啼；在科学小品文中，

与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天，与②的昆虫迎接风雪载途的冬天；

在游记散文中，吟咏人文胜迹，在勃朗峰拾级而上，看白云缭绕、轻歌①舞……我们相约语文，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界！;得体的一项是（ ）

某超市的电梯口张贴了一张宣传标语：莫伸手，伸手必被捉！

看到周围没人，小明对朋友说：“把垃圾扔到绿化带里，拿在手上麻烦。”

爸爸载着小明骑电动车回家，因没有戴头盔被交警拦住，小明生气地说：“马上就到家了，还能出事??？”

一个中学生骑车看到红灯马上要亮了想闯过去，被志愿者制止后说：“谢谢你的提醒，刚才有点着急，下次一定注意。”

二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）

阅读下面这首诗，完成各题。

晚泊浔阳望庐山孟浩然

挂席①几千里，名山都未逢。泊舟浔阳郭，始见香炉峰。尝读远公②传，永怀尘外踪。东林精舍③近，

日暮空闻钟。

［注］①挂席：扬帆。②远公：指东晋高僧慧远。③东林精舍：即东林寺，慧远创建。

下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

全诗主要写诗人“晚泊浔阳”时的所见、所闻、所思。

颈联写作者曾经读过慧远禅师的传记，表达了对他的怀念之情。

尾联从听觉和视觉的角度来描写，其中“日暮”点明闻钟的时刻，“闻钟”又渲染“日暮”的气氛，加深了意境。

本诗前两联重在抒情，略带叙事，色彩淡素，落笔空灵；后两联以情带景，可谓寓情于景。5．简析颔联中“始”字的表达效果。

阅读下面文言语段，完成各小题。

袁继咸，字季通，宜春人。天启五年进士。崇祯三年冬，擢御史；七年春，擢山西提学佥事；十二年，移淮阳。时中朝皆疑继咸、左良玉同反。继咸已为郝效忠绐①赴其军。将及．湖口，而郝效忠降于清，遂执继咸北去，馆内院。至明年三月，终不屈，乃杀之。

（选自《明史·袁继咸传》）杨鼎乡试首荐，闻．南京祭酒陈敬宗学行，乃求入南监②卒业。不携一僮，攻苦力学，躬自执爨

③，恬如也。敬宗试其文，察其行，叹曰：“闭户端居，甘人所苦，虽箪瓢不是过也。”亟称．其贤。有郡守

欲妻以女，鼎以不告父母辞。乃托鼎同乡兵部尚书徐琦与敬宗言曰：“鼎清贫，而彼富裕，父母闻之，于心必安。”敬宗亦劝鼎从之，鼎对曰：“原宪④虽贫，于道则富，猗顿⑤虽富，于道则贫，鼎也敢贪富乎哉！”敬宗益羡其操。

（选自《玉堂丛语》）;[注]①绐dài：欺骗。②南监：指南京国子监。③爨（cuàn）：炉灶。④原宪：孔子弟子，一生安贫

乐道。⑤猗顿：战国初年著名商人。

解释文中加点词的含义。

及（ ）闻（ ）称（ ）

把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

①时中朝皆疑继咸、左良玉同反。

②鼎清贫，而彼富裕，父母闻之，于心必安。

与人辩论何谓大丈夫时，甲同学想用上面两则材料作为事实论据，论证“贫贱不能移，威武不能屈”，你认为是否恰当？请结合选文内容说明理由。

补写出下列句子中的空缺部分。

华夏先民吟唱从《诗经》中传来，古朴纯净的恋歌从《关雎》里飞出，吟咏着人类文明的春天。

《关睢》开篇的比兴之句是“ ， ”。

李白在《渡荆门送别》中用“ ， ”描绘了渡过荆门进入楚地时所见的壮丽景象。

在“两会”上，许多代表关注高房价，关注民生，其中有代表用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的

“ ， ”两句诗表达了“居者有其屋”的美好愿望。

三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）

阅读下面的文字，完成各小题。

桃花源记汪曾祺

①汽车开进桃花源，车中一眼看见一棵桃树上还开着花，只有一枝，四五朵，通红的，如同胭脂。十一月天气，还开桃花！这四五朵红花似乎想努力地证明：这里确实是桃花源。

②有一位原来也想和我们一同来看看桃花源的同志，听说这个桃花源是假的，就没有多大兴趣，不来了。这位同志真是太天真了。桃花源怎么可能是真的呢？《桃花源记》是一篇寓言。中国有几处桃花源，都是后人根据《桃花源诗并记》附会出来的。先有《桃花源记》，然后有桃花源。不过如果要在中国选举出一个桃花源，这一个应该有优先权。这个桃花源在湖南桃源县，桃源旧属武陵。而且这里有一条小溪，直通沅江。陶渊明的《桃花源记》不是这样说的么：“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近……”

③刚放下旅行包，文化局的同志就来招呼去吃擂茶。闻擂茶之名久矣，此来一半为擂茶，没想到下车后第一个节目便是吃擂茶，当然很高兴。茶叶、老姜、芝麻，加盐，放在一个擂钵里，用硬杂木做的擂棒“擂”成细末，用开水冲开，便是擂茶。吃擂茶时