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八年级上学期历史开学试卷
一、选择题(每题2分且仅有一个最佳选项,共40分)
有学者指出:“周王和周公建国,立七十一,姬姓五十三,以同姓为枝干,是家天下政治的再一步成长
和扩大。”这说明分封制的主要作用是( )
A.巩固了西周疆土 B.确立了等级制度
C.实现了富国强兵 D.促进了民族交融
2.1933年编著的《陈氏高中本国史》中指出:“即以‘四大发明’而论,中国人不知道帮助了多少全人类的忙!”材料所指的“四大发明”中,东汉蔡伦改进( )
A.造纸术 B.火药 C.指南针 D.印刷术
这部书全面,总结了中国近3000多年来的农业科学成果,杂采众家,突出农政,还吸收了西方农业科学知识。该书是( )
A.《齐民要术》 B.《天工开物》
C.《农政全书》 D.《本草纲目》
4.给下图所示内容归纳主题,最合适的是( );转折点是(;C.东南地区赋税沉重 D.经济重心逐渐南移
小明正在听解说员介绍世界上最早的纸币“交子”,他所在的展区应该是( )
A.宋代科技展 B.宋代商业展 C.元朝书画展 D.元朝陶瓷展
如下图是我国古代两个朝代的国家机构设置示意图,其变化反映了( );年代标尺示意图二;任务三【史论结合——阐述对外交往】
材料五
唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄,“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区,其表现在朝鲜和日本的变化。
阅读材料一,根据所学知识回答唐太宗“处理民族关系有一套比较成熟的办法”指实行什么样的民族政策?根据材料指出这一“成熟办法”的作用。
请写出材料二中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。
根据材料三并结合所学知识回答,宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”采取了哪些措施?
根据材料四和所学知识,指出元朝实现从复数“中国”到单数“中国”的转变的标志性历史事件?元朝在加强地方管理上实施了什么制度?
根据材料并结合所学知识,列举两例史实说明唐朝文化“大出大进”的特点。
23.历史兴趣小组开展以“中国古代人物”为主题的探究活动,以下是他们收集的人物图片所组成的人物图谱。;——摘编自邓小南《宋朝历史再认识》;答案;23.【答案】(1)隋炀帝:开通大运河、开创科举制;
武则天:创立殿试制度、为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础;成吉思汗:统一蒙古草原,建立蒙古政权;
阎立本:善画人物画,代表作有《步辇图》;王安石:王安石变法取得一些成效。
(2)唐太宗、唐玄宗,任用贤能、重视经济发展、以民为本、关注民生等。
24.【答案】(1)三公九卿制和郡县制;丞相;太尉;御史大夫
观点:宋朝在物质文明和精神文明方面有突出成绩,在制度方面有独到建树,对人类文明发展作出了重要贡献,无愧文明昌盛的辉煌阶段。
举例:以分化事权的方法削弱相权;设置通判分知州权力;设置转运使将地方财赋收归中央等。(任答两例即可)
政策:册封达赖、班禅等宗教领袖,设置驻藏大臣,颁布金瓶掣签制度等。
贡献:清政府对中国边疆的有效治理,巩固和发展了统一多民族国家的局面,使边疆保持了持续稳定,使国家保持了统一。
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