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八年级上学期历史开学试卷
一、选择题(每题2分且仅有一个最佳选项，共40分)
有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步成长
和扩大。”这说明分封制的主要作用是（ ）
A．巩固了西周疆土 B．确立了等级制度
C．实现了富国强兵 D．促进了民族交融
2．1933年编著的《陈氏高中本国史》中指出：“即以‘四大发明’而论，中国人不知道帮助了多少全人类的忙！”材料所指的“四大发明”中，东汉蔡伦改进（ ）
A．造纸术 B．火药 C．指南针 D．印刷术
这部书全面，总结了中国近3000多年来的农业科学成果，杂采众家，突出农政，还吸收了西方农业科学知识。该书是（ ）
A．《齐民要术》 B．《天工开物》
C．《农政全书》 D．《本草纲目》
4．给下图所示内容归纳主题，最合适的是（ ）;转折点是（;C．东南地区赋税沉重 D．经济重心逐渐南移
小明正在听解说员介绍世界上最早的纸币“交子”，他所在的展区应该是（ ）
A．宋代科技展 B．宋代商业展 C．元朝书画展 D．元朝陶瓷展
如下图是我国古代两个朝代的国家机构设置示意图，其变化反映了（ ）;年代标尺示意图二;任务三【史论结合——阐述对外交往】
材料五
唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。
阅读材料一，根据所学知识回答唐太宗“处理民族关系有一套比较成熟的办法”指实行什么样的民族政策？根据材料指出这一“成熟办法”的作用。
请写出材料二中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。
根据材料三并结合所学知识回答，宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”采取了哪些措施？
根据材料四和所学知识，指出元朝实现从复数“中国”到单数“中国”的转变的标志性历史事件？元朝在加强地方管理上实施了什么制度？
根据材料并结合所学知识，列举两例史实说明唐朝文化“大出大进”的特点。
23．历史兴趣小组开展以“中国古代人物”为主题的探究活动，以下是他们收集的人物图片所组成的人物图谱。;——摘编自邓小南《宋朝历史再认识》;答案;23．【答案】（1）隋炀帝：开通大运河、开创科举制；
武则天：创立殿试制度、为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础；成吉思汗：统一蒙古草原，建立蒙古政权；
阎立本：善画人物画，代表作有《步辇图》；王安石：王安石变法取得一些成效。
（2）唐太宗、唐玄宗，任用贤能、重视经济发展、以民为本、关注民生等。
24．【答案】（1）三公九卿制和郡县制；丞相；太尉；御史大夫
观点：宋朝在物质文明和精神文明方面有突出成绩，在制度方面有独到建树，对人类文明发展作出了重要贡献，无愧文明昌盛的辉煌阶段。
举例：以分化事权的方法削弱相权；设置通判分知州权力；设置转运使将地方财赋收归中央等。（任答两例即可）
政策：册封达赖、班禅等宗教领袖，设置驻藏大臣，颁布金瓶掣签制度等。
贡献：清政府对中国边疆的有效治理，巩固和发展了统一多民族国家的局面，使边疆保持了持续稳定，使国家保持了统一。
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