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幼儿教育教学心得体会
最新幼儿教育教学心得体会1
几天前的入园之前,我刚走到幼儿园门口,就看到小婷爸爸等在那里,旁边站着正在哭的小婷。说起小婷,她是一个非常聪明的小女孩,因为父母年纪较大,家庭条件也不好,爸爸妈妈每天很早就要到地里干活,没有太多时间照顾她,所以把他当小男孩养,穿着也很随意衣服比较旧,看起来不是那么起眼。但是孩子挺坚强也很聪明,平时摔倒都很少哭的小婷今天怎么哭了呢?通过和小婷爸爸的一番谈话,我才知道小婷是因为没有新衣服而不来幼儿园,结果被爸爸打了一巴掌才哭的。看到小婷哭啼啼地进入活动室,我心想:孩子大了也知道爱美了。
进入活动室的小婷很快就停止哭泣,和其他孩子在一起游戏了,本以为事情就这么过去了,可是不曾想到昨天下午放学的时候,小婷爸爸再次找到我,和我说这几天小婷每天回家吵着要裙子,说班里的心怡和涵涵都穿着漂亮的裙子,小朋友们和老师都夸她们,而没有人夸自己。
听到这些话,我才发现这已经不再是一件小事,而且不只是关系到孩子的问题,老师也有很大的责任。心怡是个很漂亮的小女孩,每天都穿的很时尚,班里的小男生和小女生也经常夸她漂亮,而我有时看见她的衣服漂亮也会夸几句。
没想到一向默默无语的小婷把我的这种夸奖记在了心里,她认为只有穿的漂亮,才会得到老师和小朋友的夸奖。正当我为这件事犯愁的时候,小婷的一些举动给了我很大的启发。小婷是个比较聪明的孩子,班里有时组织的`开展脑筋急转弯和猜谜语的活动,活动最终会以发奖状的形式鼓励前几名的孩子,每次获得奖状的孩子中都有小婷。
在一次活动结束发奖状的时候,我告诉孩子们说:“每个人都喜欢美丽的东西,但是美丽并不是只存在于外表,只要拥有智慧,懂得很多知识,一样是美丽的,都会得到别人的夸奖和赞美。小婷,老师说的对不对?”话语结束时,我特地问了问小婷,希望她能明白我的用心。
放学的时候,当看到小婷拿着奖状开心地朝爸爸跑去小声地说:“爸爸,老师说了,‘聪明也是美丽的’”的时候,我的心终于放下了。小婷虽然年纪还小,但她却懂得了我的用心,顿时我的视线模糊了,眼里夹杂着感动,更确切地说是欣慰。我想,要成为一名真正称职的好老师,不仅是在课堂上教会孩子们知识,更重要的是要从多个角度去引导、启发,让他们发现自己身上的闪光点,发现自己身上最美的地方。
最新幼儿教育教学心得体会2
幼儿教育是一项重要的工作,既需要有经验丰富的教育工作者,也需要科学合理的教学教案。在教学教案的编写与实施过程中,我深刻体会到了其重要性,也发现了一些值得改进的地方。下面我将从教学目标、教学过程、教学手段、教学评价和教学总结等方面来阐述我的体会。
首先,在编写教学教案时,教育工作者需要明确教学目标。这是教案制定的基础,也是教学工作实施的方向。在我实际的教学中,我发现只有明确教学目标,教学才能有的放矢,才能更好地引导幼儿的学习行为。因此,我在编写教案时,一定要确立明确的目标,包括知识、技能和情感等方面的目标,并根据幼儿的特点和需求进行调整。
其次,在教学过程中,教学能否得到有效地实施取决于教学过程的安排。我发现,过于匆忙和教学节奏不协调会影响教学效果,甚至导致幼儿对学习的兴趣和积极性下降。因此,我在编写教案时,尽量留出有足够的时间和空间给幼儿去思考和实践,让他们在充分参与的情况下进行学习,鼓励他们自主探索和尝试,让他们成为学习的主体。
此外,在教学中我也开始思考如何选择适当的.教学手段。幼儿的认知能力和学习方式与成人有很大的区别,所以我们不能仅仅采用一种模式的教学手段,教师必须灵活运用各种教学手段。我发现,通过游戏、故事、绘画等多种形式的教学手段,可以增加幼儿的兴趣,激发他们的学习动力,提高教学的效果。因此,在编写教案时,我一定要根据幼儿的特点和需求,选择适当的教学手段,使教学更加生动有趣。
另外,对于教学效果的评价也是教学教案必不可少的一部分。我认为,只有及时进行教学评价,才能知道教学是否达到了预期的效果,从而对教学进行调整和改进。在实际的教学中,我主要通过观察、测试、讨论等方式进行教学评价,了解幼儿的学习进展和问题所在,以便及时解决。因此,在编写教案时,我会合理安排评价的方式和时间,确保教学评价的有效性。
最后,在教学的总结中,我认为我们要善于总结经验,及时反思和改进教学。只有在总结的基础上,我们才能更好地提高教育教学质量。在我的教学实践中,我会及时记录教学过程中的点滴收获和问题,结合教学教案的编写和实施情况,总结经验和教训,完善教学教案,提高教学质量。
总之,教学教案的编写和实施在幼儿教育中起着重要的作用。通过对教学目标、教学过程、教学手段、教学评价和教学总结的体会和思考,我深刻认识到了教学教案的重要性和改进的方向。在以后的教学中,我将继续努力,不断完善教学教案,
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