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多元智能理论下医学英语视听说课程的教学思考汇报人:
目录03医学英语视听说课程的特点02多元智能理论概述01单击添加目录项标题04多元智能理论与医学英语视听说课程的结合05多元智能理论下医学英语视听说课程的教学策略06实践案例分析
添加章节标题01
多元智能理论概述02
多元智能理论的含义多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳提出的一种关于人类智能的理论。该理论认为,人类的智能是多元的,包括语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、音乐智能、身体-运动智能、人际智能、内省智能和自然观察智能等。多元智能理论强调个体之间的差异,认为每个人都有自己独特的智能组合。多元智能理论在教育中的应用,提倡因材施
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