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06090人员素质测评理论与方法大纲要求
(考核知识点、考核要求)
第一章素质测评导论
一、考核知识点
(一)素质测评的基本概念(二)素质测评的主要类别(三)素质测评的主要功用
二、考核要求
(一)素质测评的基本概念
1123
、识记:()素质;()素质的构成;()素质测评;
212
、领会:()素质的特性;()人员素质测评与人才素质测评的关系。
(二)素质测评的主要类型
1123
、识记:()选拔性素质测评;()配置性素质测评;()开发性素质测评;
45
()诊断性素质测评;()考核性素质测评。
212
、领会:()选拔性测评的特点;()选拔性测评操作与运用的基本原则;
345
()配置性素质测评的特点;()开发性素质测评的特点;()诊断性素质测评的特点;
67
()考核性素质测评的特点;()运用考核性测评时应注意的原则。
3、应用:人员素质测评的五种类型及特点。
(三)素质测评的主要功用
112
、领会:()素质测评评定的功能的具体表现;()素质测评诊断反馈功能的正向发挥的主要
表现。
2、应用:素质测评的主要功用。
第二章素质测评的历史与发展
一、考核知识点
(一)中国古代人员素质测评的思想与方法(二)中国古代人才选拔制度的素质测评思想研究
(三)中国现代人员素质测评的发展(四)素质测评方法改革的趋向
二、考核要求
(一)中国古代人员素质测评的思想与方法
11
、识记:()古代人员测评的内容。
212
、领会:()古代人员测评的指标;()古代人员测评的技术。
(二)中国古代人才选拔制度的素质测评思想研究
1123
、识记:()察举、贡举、保举、试举;()九品;()中国历史上选拔人才和委任官职的四
大形式。
2123
、领会:()正的六条标准()九品中正制的测评思想;()科举制的测评思想;
4
()科举的程序。
(三)中国现代人员素质测评的发展
112
、识记:()干部测评的标准;()公务员的测评方法;
(四)素质测评方法改革的趋向
112
、领会:()测评过程客观化趋势的具体体现;()测评方法向综合型发展的具体体现。
2、应用:素质测评方法改革的趋向。
第三章素质测评的原理
一、考核知识点
(一)素质测评的理论分析(二)素质测评的基本原理
(三)素质测评的主要原则(四)素质测评亟待解决的几个问题
二、考核要求
(一)素质测评的理论分析
11234
、识记:()职位阈限原则;()素质消退;()角色;()工作角色。
2、领会:素质测评的理论分析。
(二)素质测评的基本原理
11
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