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学习任务单
课程基本信息
教材版本译林版学科英语年级六册别上册
课题Unit7ProtecttheEarthStorytime
学生信息
姓名学班级学号
学习目标
1.听、说、读、写单词：protect,Earth,save,useful,waste。
2.听、说、读、写句型：Weusewatertocleanthings.、Weshouldsavetrees.、Weshouldn’tdrive
somuch。
3.听、说、读单词：reuse,energy,most,coal,oil,wood,plastic。
4.理解课文内容，并尝试复述课文，尝试用should和shouldn’t对日常行为提出建议并说明原因。
5.关心环境保护，知道一些环保小常识。
旧知链接
学生通过学习Unit5Signs和Unit6Keepourcityclean已经对一些公共场所的文明行为习惯及保护城
市环境的知识有一定的了解，对于应该做什么或不应该做什么有了一定的辨别能力。
课前学习任务
1.预习Unit7Storytime。
2.网上搜索保护地球的口号或标语。
课上学习任务
【任务一】
1.快速自主学习，观看视频，核对答案。
【任务二】
细读课文，完成任务。
Task1:Readpart1andanswerthefollowingquestions.
①Whatdoyouthinkofwater?
②Whatdoweusewatertodo?
③Istherealotofwater?
④Whatshouldn’twedo?
自主学习任务⑤Whatshouldwedo?
Task2:Readpart2andfillintheblanks.
Mostofourenergy______from_____and___.Weshouldnot_____somuch
becausecarsusealotof_______.
Task3:Readpart3andfillinthetable.
Task4:Readpart4andchoose.
1.Weuseplastictomake__________.
A.toysB.paperC.bagsandbottles
2.Weshoulduse_____bagsand_____bottles.
A.plastic,glassB.paper,glass
C.plastic,plastic
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