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识字单元主题教学重点发现汉字规律,运用形声字形旁表义、声旁表音的特点归类识字。
情境导入这群少先队员正在郊游,他们都去了哪些地方,看到了哪些场景呢?让我们跟随他们的脚步一起去看看吧!
识字1场景歌第一课时第二课时二年级语文·上教案匹配版由人、景物组成的特定场面、情景。
自由读课文,圈出要求会认、会写的字,借助拼音把生字读正确。注意“一”字音调的变化。初读课文第一课时
帆艘军舰稻园翠队铜号fānsōujūnjiàndàoyuáncuìduìtónɡhào会认字平舌音
识字方法形声字识字艘舰舟舟叟见舟++舟字旁表义,带舟字旁的字都和船有关。
识字方法图文结合翠竹通过图片我们知道,“翠”表示绿色。
放飞鸽子号艘铜舰翠稻园队帆军
这篇课文一共有几节?标清序号。想一想,每一节分别描写了什么场景。自读课文
海边第一小节田园第二小节公园第三小节校园第四小节
接下来我们先去海边看看,齐读第一小节,说说这一场景中有哪些景物。自主探究海边风景
一条帆船一只海鸥一艘军舰一处港湾指大型军用船只。供船只停泊或临时避风用的水域。
一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。数量词表示事物多少的词语。由数词+量词组成。如“一朵花”中的“一朵”。
一艘军舰一条帆船军舰和帆船都是在水上开的,怎么量词不一样?大型较小“艘”用于较大的船只,“条”用于较小的船只。
书写提示:“夂”从左、下包围“卜”,竖起笔略高,点收于横中线处。笔顺:形近:外面内外意外学写字
一处港湾一艘军舰一只海鸥一条帆船
去过海边,接下来我们再去田园看看。齐读第二小节,说说其中写到的景物。自主探究田园风光
一行垂柳一块稻田一方鱼塘一座花园数量词
一方鱼塘“一方”是数量词,一般用来形容方形的物品,也专指用地、土地。一方砚台一方手帕一方水土
一行垂柳纤细柔软的柳枝都是向下垂着的,所以称之为“垂柳”。读“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,可感知“一行垂柳”的颜色和姿态。
学认字稻禾字旁禾苗禾字旁的字多与什么有关系呢?稻田稻穗稻米
学认字一座花园园yuán圆yuán结构相同,都是全包围结构。读音相同,都是整体认读音节。“口”里面的字不同,意思不同。
圆园选择合适的字填空。()形学习()地公()()满成功圆园圆园团()游乐()圆园
学写字笔顺:形近:圆形图画圆脸图形书写提示:“囗”左右两竖平行,右竖稍长。“元”第二横写在横中线上侧,竖弯钩的竖在竖中线右侧。
一座花园一行垂柳一方鱼塘一块稻田
公园里也有不少的美景呢!接下来我们一起走进公园看看吧!齐读第三小节。自主探究公园景色
一丛翠竹一群飞鸟一道小溪一座石桥数量词
一座石桥石桥弯弯的,桥洞圆圆的,和水中的倒影形成了一个大大的圆。所以也可以说成“一孔石桥”。说一说:石桥是什么样子的?
一丛翠竹“丛”指聚集生长在一起的草木。一棵翠竹
学写字书写提示:左窄右宽,“木”的末笔捺改点,“乔”起笔撇要平,第五笔为竖撇。书写提示:左右宽度大致相当。左部“尹”的上部在左上格,“口”略小;“羊”三横长短不一。
一()飞鸟一()翠竹一()石桥一()小溪你还会用别的量词说一说吗?条孔棵只
1.在田字格中将本节课所学的4个会写字书写3遍。2.有感情地朗读、背诵第1~3小节。随堂作业
儿歌导入第二课时拍手歌你拍一,我拍一,一只海鸥展翅飞。你拍二,我拍二,一条帆船向前驶。你拍三,我拍三,一艘军舰真好看。你拍四,我拍四,一处港湾很温暖。你拍五,我拍五,一方鱼塘许多鱼。你拍六,我拍六,一片稻田庆丰收。你拍七,我拍七,一行垂柳燕子细。你拍八,我拍八,一座花园开满花。你拍九,我拍九,大海边上走一走。你拍十,我拍十,乡村风光真美丽!
上节课我们学习了前三小节,这节课,我们来学习第四小节。说说这一小节写到了哪些事物?自主探究校园活动
一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。数量词
“队”出现了两次,意思是一样的吗?这里指的是少先队。一面队旗一队“红领巾”做量词,用于成队的人或事物。指戴红领巾的少先队员们
一把铜号这种乐器是军队或乐队里所用的西式喇叭,是铜质的,军队用它吹起床号。你认识这种乐器吗?
学写字书写提示:左窄右宽。顶部左右大致平齐。“阝”的“”收笔在横中线上;右部“人”要写得舒展。书写提示:左窄右宽。顶部左低右高。“方”的横画从横中线上方起笔;右部笔画要紧凑。
学写字书写提示:
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