生活中的圆周运动(一).ppt

复习提问温故而知新什么是向心力？它的大小和方向如何？物体做匀速圆周运动向心力的来源？请举例说明。讨论交流(7min)反刍总结，落实学习目标：1、整理学案2、体会处理匀变速直线运动的规律、方法***请拿出你的学案、课本、双色笔、还有你的激情!汽车高速转弯时应采取怎样的措施？把转弯处的道路修成外高内低向心力来源实例分析:一根细绳拉着小球在光滑水平面上做匀速圆周运动W小物块随圆盘一起做匀速圆周运动GNFGNf拉力F=Fn静摩擦力f=Fn例:小球做圆锥摆时细绳长L，与竖直方向成θ角，求小球做匀速圆周运动的角速度ω。O‘OmgFTF小球受力：竖直向下的重力G沿绳方向的拉力FT小球的向心力：由T和G的合力提供解：θL小球做圆周运动的半径RF合=Fn二.拱形桥［学生活动］结合“平衡状态”受力分析GFN（1）过拱形桥顶求汽车以速度v过半径为r的拱形桥时对拱桥的压力？GFNV分析：G和FN的合力提供汽车做圆周运动的向心力，由牛顿第二定律得：G－FN=mv2/R当时汽车对桥的压力为零.（临界速度）由于a竖直向下，属于失重现象。FN=G－mv2/R（2）过凹形桥底求汽车过凹形路段最低点时对路面的压力?分析:分析：G和FN的合力提供汽车做圆周运动的向心力，由牛顿第二定律得：FN－G=mv2/RFN=G+mv2/RG可见汽车的速度越大对桥的压力越大。由于a竖直向上,属于超重现象。GFNV讨论要求：（全体起立）1、组长负责协调好分层讨论，先一对一讨论(2min)，然后组内共同讨论，做到全员参与，高效讨论，克服假讨论和不用心讨论。2、边讨论边做记录，注意总结本组好的答题方法。3、组长宏观调控，做好展示、点评的准备。4、讨论完毕坐下整理完善导学案或按自己的计划学习。讨论：学案中例题、错题目标:自己找到错误原因、并改正课堂小结：老师作知识总结和反馈各小组的表现。作业：熟记本节所涉及的问题、整理学案，预习下一节内容**