Unit 3 The Art of Painting Reading 教学设计-2023-2024学年高二英语译林版（2020）选择性必修第一册.docx

Unit3TheArtofPaintingReading教学设计-2023-2024学年高二英语译林版（2020）选择性必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit3TheArtofPaintingReading教学设计-2023-2024学年高二英语译林版（2020）选择性必修第一册

教学内容

本节课的教学内容来自高二英语译林版（2020）选择性必修第一册的Unit3TheArtofPainting。本章节主要介绍了西方绘画的历史和发展，以及一些著名的画家和他们的代表作品。文章通过介绍不同的绘画风格，如写实主义、印象派和抽象派等，使学生了解绘画艺术的美学特征和创作方法。此外，文章还讨论了现代艺术的发展趋势以及绘画与现实生活的关系。

在本章节中，学生将学习到关于绘画艺术的背景知识，包括绘画的基本概念、不同绘画风格的特点以及绘画在历史和文化中的地位。同时，学生将通过阅读和分析文章中的例子，了解一些著名画家的生平和创作思想，从而提高他们的阅读理解和批判性思维能力。通过对这些绘画作品的欣赏和分析，学生将能够更好地理解艺术的多样性和独特性，并培养他们对艺术美的感知和欣赏能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit3TheArtofPainting，学生将提高他们的英语阅读理解能力，增强他们对西方绘画艺术文化的认识和理解，培养他们运用批判性思维分析文本内容的能力。同时，学生将学会如何从文章中获取有用信息，提高他们的信息提取和处理能力。通过讨论和分析不同绘画风格的特点，学生将培养自己的审美观念和艺术鉴赏能力，从而提高他们的文化素养。此外，学生还将在小组合作中锻炼他们的团队合作能力，学会与他人分享和交流自己的观点和想法。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了基本的英语阅读和理解能力，能够理解并分析英文文章的结构和内容。此外，学生应该对西方绘画艺术有一定的了解，包括一些著名画家和他们的代表作品。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，他们对艺术和绘画可能表现出浓厚的兴趣。在学习能力方面，他们具备分析和批判性思维的能力，能够理解和分析文章中的观点和论据。在学习风格上，一部分学生可能喜欢通过视觉方式学习，如观看绘画作品和图片；另一部分学生可能更倾向于通过听觉方式学习，如听老师讲解和讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习和理解文章的过程中，学生可能会遇到一些专业术语和绘画技巧的词汇，如写实主义、印象派和抽象派等。他们可能对这些术语和概念不太熟悉，需要老师的解释和帮助。此外，学生可能在分析文章中的论点和观点时遇到困难，需要培养他们的批判性思维能力。同时，对于那些喜欢通过视觉方式学习的学生，老师可以提供更多的绘画作品和图片来辅助他们的学习。对于喜欢通过听觉方式学习的学生，老师可以通过讲解和讨论来激发他们的学习兴趣。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，即高二英语译林版（2020）选择性必修第一册，特别是Unit3TheArtofPainting的相关内容。

2.辅助材料：为了丰富教学内容和提高学生的学习兴趣，准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以包括著名画家的代表作品、绘画风格的特点说明以及绘画艺术的发展历程等。

3.实验器材：本节课涉及的是绘画艺术，不需要实验器材。但如果有相关的艺术实践活动，如绘画创作或鉴赏游戏等，需要确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：为了创造一个适合学习和讨论的环境，根据教学需要，布置教室环境。可以将教室分为分组讨论区和展示区。分组讨论区可以提供一些舒适的座椅和桌子，以便学生进行小组讨论和合作。展示区可以用来展示学生的绘画作品或用于展示相关的绘画作品和图片。

此外，还可以利用多媒体设备，如投影仪和音响系统，来播放视频和音乐等多媒体资源，以便更好地支持和辅助教学。

为了确保教学的顺利进行，建议在课前检查和准备所有的教学资源。确保教材和辅助材料充足，多媒体设备正常运行，实验器材安全可靠。同时，也要确保教室布置符合教学需要，提供一个舒适和有利于学习的环境。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Unit3TheArtofPainting的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习绘画艺术的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和