3.2.1醇教学设计2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修3.docx

3.2.1醇教学设计2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修3

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：选择性必修3醇教学设计

2.教学年级和班级：2023-2024学年高二化学

3.授课时间：课时安排根据教学计划进行

4.教学时数：1课时

二、教学目标和内容

1.教学目标：

（1）理解醇的分子结构和性质

（2）掌握醇的制备方法和反应机理

（3）能够运用醇的知识解决实际问题

2.教学内容：

（1）醇的分子结构和性质

（2）醇的制备方法：醇的合成、醇的氧化、醇的取代反应

（3）醇的应用：醇在有机合成中的应用、醇在生物体内的作用

三、教学过程

1.导入：通过生活实例引入醇的概念，激发学生的兴趣

2.讲解：讲解醇的分子结构和性质，通过示例讲解醇的制备方法和反应机理

3.互动：学生参与讨论醇的应用，提出问题并解答

4.练习：学生完成课后练习，巩固所学知识

四、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度

2.练习完成情况：检查学生完成的练习，评估学生对知识的掌握程度

五、教学资源

1.教材：人教版（2019）选择性必修3

2.多媒体课件：用于展示醇的分子结构和性质，以及反应机理

3.练习题：用于巩固所学知识

六、教学注意事项

1.注重学生的参与，鼓励学生提问和发表意见

2.注重理论与实践相结合，举例说明醇的应用

3.及时给予学生反馈，帮助学生纠正错误

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕科学探究与创新意识、科学态度、科学方法三个方面展开。

1.科学探究与创新意识：通过醇的制备方法和反应机理的学习，培养学生提出问题、猜想与假设、制定计划或设计方案、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价的能力，激发学生的创新意识。

2.科学态度：培养学生对化学实验的热爱和好奇心，培养学生勇于探索、实事求是、严谨治学的科学态度，使学生在学习过程中能够积极主动地参与。

3.科学方法：通过醇的分子结构和性质的学习，使学生掌握观察、比较、分类、归纳、演绎等科学方法，培养学生运用科学方法分析和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）醇的分子结构和性质：醇的分子结构，醇的羟基氢的活泼性，醇的氧化反应，醇的脱水反应，醇的取代反应等。

（2）醇的制备方法：醇的合成，醇的氧化，醇的取代反应等。

（3）醇的应用：醇在有机合成中的应用，醇在生物体内的作用等。

2.教学难点：

（1）醇的分子结构的理解：醇的分子结构中羟基的空间构型，羟基氢的活泼性等。

（2）醇的制备方法的掌握：醇的合成反应机理，醇的氧化反应条件，醇的取代反应类型等。

（3）醇的应用的理解：醇在有机合成中的应用实例，醇在生物体内的作用机制等。

（4）醇的反应机理的理解：醇的脱水反应机理，醇的取代反应机理等。

（5）醇的性质的掌握：醇的羟基氢的活泼性，醇的沸点，醇的溶解性等。

（6）醇的制备方法和应用的联系：理解醇的制备方法和醇的应用之间的联系。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，让学生了解醇的分子结构和性质，醇的制备方法和反应机理，醇的应用等基本知识。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生通过交流和合作，深入理解醇的分子结构和性质，醇的制备方法和反应机理，醇的应用等知识。

3.实验法：指导学生进行实验操作，让学生通过观察和分析实验现象，掌握醇的制备方法和反应机理，培养学生的实验能力和观察能力。

教学手段：

1.多媒体课件：利用多媒体课件，生动形象地展示醇的分子结构和性质，醇的制备方法和反应机理，醇的应用等知识，激发学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用教学软件，进行互动式教学，让学生在实践中学习和掌握醇的制备方法和反应机理，提高学生的学习效果。

3.实验设备：利用实验设备，进行现场演示实验，让学生直观地观察实验现象，加深对醇的制备方法和反应机理的理解，培养学生的实验技能。

4.网络资源：引导学生利用网络资源，进行自主学习和拓展学习，提高学生的学习能力和信息素养。

5.学习平台：运用学习平台，进行线上教学和辅导，方便学生随时随地进行学习和提问，提高教学效果和效率。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕醇的分子结构和性质、制备方法、应用等课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解醇的分子结构和性质、制备方法、应用等知识点。

-思考预习问题：针对