第十四章 了解电路课后习题解析.pdfVIP

物理九年级

第十四章了解电路

第一节电是什么习题解析

1．标引：难易程度：易；本题考查摩擦起电的现象及带电体的性质

解析：因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同，所以两个物体互相摩擦时，其中必

定有一个物体失去一些电子，另一个物体得到这些电子，从而使这两个物体带上等量的异

种电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质。

答案：与干绸布摩擦；吸引轻小物体。

2．标引：难易程度：易；本题考查电荷间的作用规律和带电体的性质。

解析：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近悬挂的泡沫小球，发现泡沫

小球被吸引，则泡沫小球不一定带电，因为异种电荷可以相互吸引，而带电体也可以吸引

轻上物体；若泡沫小球被排斥，则根据同种电荷相互排斥可知，泡沫小球一定带有同种电

荷。

答案：不一定；一定。

3．标引：难易程度：易；本题考查验电器的工作原理。

解析：当用带电体接触金属小球时，电荷通过金属杆跑到两个金属箔片上，使其带上同种电

荷，而同种电荷相互排斥，所以两个金属箔片相互排斥而张开。

答案：D

4．标引：难易程度：中；本题考查：电荷间的相互作用规律。

解析：A、B相互排斥，说明A、B带同种电荷；B、C相互排斥说明B、C带同种电荷，即A、

B、C带同种电荷；C、D相互吸引，说明C、D带异种电荷，即D与A、B、C的电荷不同，

答案：D

5．标引：难易程度：难；本题考查静电的利用和防止。

解析：不同材料的两种物体互相摩擦后，物体带会带电；空气干燥时摩擦起的电才会在物体

上大量聚集；金属门把手是导体容易导电。

答案：冬天空气比较干燥，人体与空气及衣服摩擦后带的静电荷，会在人体上大量聚集（而

夏天空气比较潮湿，产生的静电荷会通过空气导走，冬天则不能），当我们触摸到一些导体

（如门把手）时，人体所聚集的静电荷便会释放出来从而产生放电，我们就会感到像是被“电”

了一下。

第二节让电灯发光习题解析

1．标引：难易程度：中；本题考查电路中有持续电流的两个条件。

解析：电路中有持续电流的条件：一是电路中有电源；二是电路是闭合的通路，

二者缺一不可。

答案：D。

2．标引：难易程度：易；本题考查电流的方向。

解析：在物理学中规定为正电荷定向移动的方向为电流的方向。电流的流向分电源内部和外

部，在电源外部，电流总是从电源的正极流出，经导线、用电器等流入电源的负极；在电

源内部，电流总是从电源的负极流向正极。

答案：正电荷；正；负。

3．标引：难易程度：易；本题考查电路的三种状态。

解析：电路有三种状态，分别是通路、开路、短路。通路是处处连通的电路，只要有一处断

开的电路就叫开路。短路是不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路，短路时，

电流很大，会烧坏电源和导线，生活中很多因为电发生的火灾事故都是因为短路引起的。

答案：通路；开路；短路

4．标引：难易程度：中；本题考查通路、开路、短路在实际电路中的应用。

解析：当开关S、S断开时，电路无电流通过，处于开路状态；当开关S闭合，S断开时，

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电路中有电流通过灯泡，电路连通，电路处于通路状态；当开关S、S都闭合时，导线直接

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经过开关S连接电源的两端，电流不经过用电器，电路处于短路状态。

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答案：开路；通路；短路。

5．标引：难易程度：中等便宜；本题考查实物图的连接。

解析：根据电路图可知，该电路为基本电路，用导线依次将电源、开关以及电风扇连接连接

起来即可。

答案：如图所示。

第三节连接串联电路和并联电路习题解析

1．标引：难易程度：中；本题考查串、并联电路的特点。

解析：串联电路任一处的开关都能控制整个电路；并联电路干路开关能控制整个电路，支路

开关只能控制本支路。串联电路电流只有一条路径，各用电器互相影响；并联电路有两条

以上支路，各支路互不影响。

答案：串联：并联：串联；并联。

2．标引：难易程度：中；本题考查实物的电路连接。

解析：图