人教版九年级上册历史全册教学课件.pptx

;;学习目标;;新课讲解;新课讲解;新课讲解;一首埃及古诗这样赞颂尼罗河：“啊!尼罗河，我们赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”尼罗河与古埃及文明的关系是()

A.尼罗河每年定期泛滥，有利于古埃及农业的发展

B.尼罗河的泛滥摧毁了古埃及文明

C.尼罗河在古埃及人心目中的地位十分重要

D.尼罗河泛滥导致古埃及人口数量减少;典例分析;新课讲解;历史文物最能代表一个国家或地区的文明成就。下列能代表古代埃及文明成就的是()

A.万里长城B.金字塔

C.甲骨文D.空中花园

;三、法老的统治;新课讲解;(2020·四川攀枝花中考改编)右图中的建筑是某个古文明的象征，下列成就属于该文明的是()

A.道教B.太阳历

C.兵马俑D.《汉谟拉比法典》

;课堂小结;当堂小练;当堂小练;;;;学习目标;;新课讲解;新课讲解;西亚是世界古文明的重要发源地之一。下列不属于古代西亚地区文明成就的是（）

A.阴历B.60进位制

C.金字塔D.楔形文字

;新课讲解;公元前18世纪，汉谟拉比统一了两河流域中下游地区，建立起强大的中央集权制国家，这个国家是（）

A.古巴比伦B.古埃及

C.中国D.古印度;;新课讲解;新课讲解;《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，这些规定所反映的古巴比伦的社会特征是()

A.奴隶制度残酷无情B.商品经济比较活跃

C.男性家长拥有绝对权威D.维护奴隶主阶级利益;课堂小结;当堂小练;当堂小练;;;;学习目标;;新课讲解;新课讲解;;公元前1500年左右,从中亚南下侵入印度,陆续在印度河流域和恒河流域建立新的国家的是()

A.波斯人B.苏美尔人

C.雅利安人D.古埃及人

;新课讲解;新课讲解;新课讲解;;马克斯·韦伯在其著作中写道，低等级的人可以在来生变成刹帝利、婆罗门，甚至成为神，但绝对的前提是在今生严格履行其种姓义务。文中提到的种姓制度出现在古代()

A.埃及B.印度

C.巴比伦D.希腊;;新课讲解;项目;项目;提取有效信息是学习历史的一项基本能力。根据以下信息判断，学习内容应是()

①世界三大宗教之一②公元前1世纪经中亚传入中国③宣扬“众生平等……忍耐顺从”④创始人被人们称为“释迦牟尼”

A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教;课堂小结;当堂小练;当堂小练;当堂小练;;;;学习目标;;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;不同点;希腊最早的文明产生于（）

A.地中海地区

B.爱琴海地区

C.黑海地区

D.红海地区;新课讲解;新课讲解;;雅典通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治，到伯里克利主政时期，雅典达到全盛。其中具有立法、司法等多种职能的最高权力机构是（）

A.陪审法庭B.四百人议事会

C.主席团D.公民大会;三、亚历山大帝国;新课讲解;新课讲解;亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（）

A.人类文明发展的动力源于战争

B.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展

C.暴力冲突导致了文明的衰落

D.和平往来促进了文明的交融;课堂小结;当堂小练;当堂小练;当堂小练;;;;学习目标;;新课讲解;新课讲解;;;新课讲解;新课讲解;公元前450年前后制定的《十二铜表法》是罗马人最早的法律，也是一部简单、保守的成文法。该法律颁布的时期是（）

A.亚历山大帝国时期B.罗马共和国时期

C.罗马帝国时期D.马其顿王国时期;新课讲解;新课讲解;;历史上，罗马经历了从共和国到帝国