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第
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蒙氏数字版教案最新5篇(经典版
蒙氏数字版教案最新5篇
(经典版)
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序言
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蒙氏数字版教案最新5篇
教案写好了,帮助教师及时发现和解决教学中的问题和困难,结合实际应用的教案可以增强学生的学习动力,下面是本店铺为您分享的蒙氏数字版教案最新5篇,感谢您的参阅。
蒙氏数字版教案篇1
活动目标:
1.在认识0-9数字前提下,将它们进行排序。(正数,倒数,单数,按规律排序,图形,相邻数)
2.在比较观察中,发现数字在生活中的意义。
3.感受数字变形的神奇,萌发对数字的兴趣
4.让幼儿体验数学活动的乐趣。
5.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
重点:
让幼儿了解数字的用途。
难点:
运用数字找不同的规律
活动准备:
ppt课件黑板
活动过程:
一、教师展示ppt,引出数字
1.出示10个格子,幼儿观看并数出。
提问:数一数你一共看到了几个格子?
2.幼儿根据提示猜出每个格子中的数字宝宝。
师:每个格子里躲着一个不同的数字宝宝,请你找一找,猜一猜,它们分别是数字几?
宝贝儿你找到了数字几?你是从那里看出来的?
教师小结:宝贝们真棒,10个数字宝宝都找到了,它们分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9,10二、幼儿自己给数字宝宝排序并分享老师的各种排列方式1.请幼儿自己给数字宝宝排序。(提示两种方式顺数倒数)师:10个数字宝宝是我们生活中经常看到,听到、用到的。现在请你给这是个数字宝宝排排队,你会怎样排?你是按照什么样的顺序来排的?还有其他的方法吗?
2.分享教师展示的各种排列方式。
(1)认识奇数13579出示表格,上面一排填写奇数。请幼儿观察,并引导得出单数、双数。
师:你看老师在上面的格子里放了哪些数字?那下面的格子里我会分别放数字几?
(2)顺时针圆形
(3)三角形
(4)左边从小到大右边从大到
(5)相邻数
(6)按规律排序教师小结:数字排队不仅可以按照顺数和倒数来排,还可以排成不同的形状。
三、结合生活中的数字,幼儿理解这些数字宝宝所表示的意义。
1.幼儿交流讨论,说说生活中的数字提问:在日常生活中数字也是无处不在的?你在哪里能经常看到数字?这些数字告诉了你什么?
2.教师展示ppt中不同的物体,引导幼儿寻找、理解数字的意义。
(温度计、日历、目录、奶瓶)提问:我们来看看老师在家里还找到了哪些数字?看看我都找到了什么?你认识他们吗?
药瓶上
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