部编版四年级语文上册语文园地二课件(最新完整版).pptx

习作;习作;同学们，我们都有自己喜欢的动物，老师也有喜欢的动物，

大家来猜个谜语就知道了。;;;同学们对动物的特点都有一定的了解，如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣。

今天我们的习作就是围绕“动物园”来写的。现在就让我们写一写我们的家人吧。;;小明说：“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。”;小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”;小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”;看完照片，我们认识了他们的家人。如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呀。你喜欢谁？是喜欢他身上的什么特点呢？这个特点又是从哪方面来描写的呢？;仿照例子，趣说人物;我叫（），是个小（）孩。其实呢……我是（），（）。;习作提纲;写初稿;好文章是改出来的，课后同学们还可以把自己的习作读给其他同学听，看看有没有不通顺的句子。回家后读给家人听，请他们评评写的像不像。;语文园地;这一单元的课文我们学完了，知道了阅读要从不同角度去思考，提出问题。我们都有了许多的收获。现在，看看语文园地这个版块，给我们准备了哪些知识吧。;交流平台;识字加油站;贝;我会认;;;;每一组字都有相同的部首加上不同的偏旁，都是形声字，读音只是声调不同。;小知识;（1）战士们日夜（）守着祖国的边疆。;你还能举出其它的例子吗？;词句段运用;那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。;第一句话是一个排比句，每一句中都有一个“没有”，而第二句话中的这几个词语是并列关系。;读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。;这三个句子都是设问句，设问句就是明知故问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，突出某些内容，

使文章有波澜有变化。;练一练;日积月累;博学之，审问之，慎思之，

明辨之，笃行之。

——《礼记》

;智能之士，不学不成，不问不知。

——王充;第二单元提升练习;辨一辨，选字组词。

【蝇绳】（）子苍（）（）之以法

【憾撼】震（）遗（）死而无（）

【培赔陪】（）养（）伴（）本买卖

【驻注拄】（）拐（）意青春永（）;课文内容回顾。

1.《一个豆荚里的五粒豆》中，其中有三粒豌豆都被吃掉了，还有一粒豌豆落到了里，只有的那粒豌豆开出了花。

2.《》通过写科学家模仿探路的方法发明

的故事，教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。;课文内容回顾。

3.《》讲述了给人类生活带来的巨大改变，激起了我们对科学的热爱和探索科学的浓厚兴趣。

4.《蝴蝶的家》通过记叙“我”对的思考和担心，表达了作者对自然和动物的之情。

5.好问则裕，。——《尚书》;课文内容回顾。

6.博学之，，慎思之，，笃行之。

——《礼记》

7.智能之士，不学不成，。

——王充

8.，孰能无惑？

——韩愈;给加点的多音字选择正确的读音。(6分)

qiāoqiǎo

1.秋天终于按捺不住酷暑的热,悄()然而至了。

2.因为爸爸妈妈已经睡着了,所以家里静悄()悄的。

zhǎnɡzhànɡ

3.我们赶紧回去吧,马上就要涨()潮了。

4.工作了一天,爸爸觉得头昏脑涨()。

xìjì

5.系()鞋带这个简单的动作,奶奶已经不能完成了。

6.为了得到老师的联系()方式,妈妈询